《红楼梦》中“草蛇灰线”叙事艺术探析

《红楼梦》中“草蛇灰线”叙事艺术的精妙运用,可从结构线索的编织、伏笔设置的策略和隐喻象征的解读三个方面进行探讨,进而揭示其在人物命运与情节发展中的连贯性与象征性。文章追溯了这一手法的历史渊源,并分析其在古典小说评点中的影响,以及对现代文学创作的启示,如叙事节奏的调控、人物塑造的深化和主题的深度挖掘。通过比较《红楼梦》与当代作品,强调了“草蛇灰线”文学创作中的持久价值与创新意义。

《红楼梦》里的草蛇灰线

《红楼梦》叙事,草蛇灰线,伏脉千里,论者也多。第四十八回,贾赦垂涎石呆子的旧扇,让贾琏去买,人家死活不卖。贾雨村知道了,为讨好荣府,诬陷石呆子拖欠官银,判其变卖家产赔补,夺了扇子送给贾赦。贾赦拿到扇子,问贾琏:“人家怎么弄了来?”贾琏顶了句:“为这点子小事,弄得人坑家败业,也不算什么能为。”

论“草蛇灰线”与中国古代小说评点

"草蛇灰线"这一术语意蕴较为复杂。本文立足于研究现状,从诗文批评以及小说评点史料出发,较为细致地梳理了"草蛇灰线"在实际批评中的多种指涉,主要包括结构线索、伏笔照应以及隐喻象征等方面。另外,对"草蛇灰线"在古代小说中出现的意义及成因也进行了初步探讨。

论金圣叹之“草蛇灰线法”

金圣叹在评点《水浒传》时总结出了"草蛇灰线法",这种技法经常被明清小说评点家用来点评作品,直到今天人们对这种技法都有自觉的运用。但对它,现代人却有很多误解。笔者通过对草蛇灰线法进行具体文本语境分析,结合金圣叹取喻的"草蛇"与"灰线",对该技法进行阐释:草蛇灰线法是中国特有的印象式批评的一种体现,是用草中之蛇的变化不定,和手抓灰烬画线的时有时无来比喻,着眼于层次与层次或段落与段落的为文章法,是在叙事性文学作品中,作者常有意识地对物件、状态、时间、细节作形式的反复以此来充当某一情节的贯穿线,但每一种重复都表征着内涵的差别,言说着情节的发展。

草蛇灰线 伏脉千里——中国古典小说一种独特的结构技巧

“草蛇灰线”,源自一句“脂批”。脂批中多次以及其赞赏的笔调写到“草蛇灰线,伏脉千里”、“千里伏线”、“草蛇灰线,在千里之外”,“伏后文”等等。一言以蔽之,脂批是将草蛇灰线法指认为曹雪芹小说创作中采用的一个基本的、全局性的艺术手法。其实,早在《红楼梦》诞生之前,草蛇灰线一法就已然成为中国古典小说成熟的结构技法,也为其后的小说家所常用,这是中国小说结构艺术一个独特而杰出的创造。草蛇灰线法的意义在于:上下勾连,彼此呼应,实现宏大繁复艺术结构的完整统一;时断时续,首尾相连,增强故事情节的有机性;前引后应,暗示人物命运或事件发展的方向;反复呈现特定事物,构成特定事物的经典特征。

意象符号表征:从“扇子”看《红楼梦》草蛇灰线的叙事结构

《红楼梦》中草蛇灰线的叙事技巧,对于这部人物形象众多、情节结构复杂的作品来说极为必要。在这部作品中多次出现的扇子意象,大都具有符号化表征功能,是草蛇灰线技巧的具体表现之一。

《红楼梦》“草蛇灰线”之隐笔探微

"草蛇灰线"是中国小说艺术中一个独特的创造,经由曹雪芹的意匠经营,将之发挥到一个超迈往古的神奇境地。结合《红楼梦》评点史料,梳理"草蛇灰线"在书中的作用,可将《红楼梦》之"草蛇灰线"分为隐线、隐喻、隐设三种。

论“草蛇灰线”在中国古典小说中的成功运用

草蛇灰线法作为传统小说结构艺术的经典手法,被明清小说家运用得十分娴熟。文章从小说评点史料出发,撷取了《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《金瓶梅》、《红楼梦》中草蛇灰线用法之成功范例,较为细致地梳理了"草蛇灰线"在实际批评中的多种指涉,主要包括伏笔照应、上下勾连以及增强情节有机性等方面。

大学物理教学中的“草蛇灰线”

"草蛇灰线"法应用于大学物理教学,以设疑式导入新课就近伏脉,激起学生学习新知识的强烈欲望;以悬念式对接相关知识连续伏脉,利于新旧知识的衔接;以拓展式教学远程伏脉,整合教材资源,有意识地进行知识点、学习方法、学习习惯、物理思维等方面的衔接,从而收到良好的教学效果.

浅谈中国古典长篇小说中的“草蛇灰线”

中国古典长篇小说的好看和耐看有很多原因。《金瓶梅》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》以及《围城》等小说大量运用了“草蛇灰线”手法,体现了“草蛇灰线”在中国古典长篇小说中的独特作用:接读人物上场,串连多件事情;使读者形成期待视野;暗示人物命运和事件发展方向。

中原草蛇皮的组织结构及化学性质

介绍了中原蛇皮的外形特征及中原草蛇皮的组织结构、化学性质,指出了蛇皮与家畜动物皮的主要区别,即:中原草蛇皮的腹部比背部厚,蛇皮的真皮顶层由角蛋白和胶原组成。

草蛇灰线 伏脉千里─—浅谈《红楼梦》的艺术特色

草蛇灰线伏脉千里─—浅谈《红楼梦》的艺术特色孟祥中中国著名的古典小说《红楼梦》，它的艺术成就居中国古典小说之首，已是众口皆碑。《红楼梦》的艺术之所以获得如此殊荣，蜚声文坛，这是因为它在《水浒》、《三国演义》、《儒林外史》等小说所取得成就的基础上，向前...

“草蛇灰线”“伏脉千里”——试论张竹坡长篇小说艺术结构理论

小说做为一种文体,其发展、兴盛在具有深厚文化传统的中国都远逊于诗歌,有关诗歌创作及规律方面的理论研究也取得了空前成就.而小说创作及其理论的研究却几乎处于文化发展的边缘.

“草蛇灰线”与“避重就轻”--析《百合花》的叙事逻辑及教育意义

《百合花》是统编本高中语文教材新选入的小说。虽然《百合花》是一篇战争主题的小说,但作者借助“草蛇灰线”与“避重就轻”的叙述技巧,让读者在阅读文本之时常能感受到个体之间的动人与深情。其高明之处在于用叙事的“轻”来消解现实之“重”的目的,即“以轻克重”。同时,《百合花》也能够引导读者对于个体存在价值的珍视。

装死的草蛇

草蛇（Natrix Natrix）有许多天敌，特别是一些食肉的鸟类和小兽。在遇到危险时，它们往往会采取以下4种方法中的一种：保持不动，逃到能够躲避的地方，放出一种难闻的气味，或者装死。装死的蛇张着嘴吐出舌头的样子确实很像是真的死了。但是如果这时你把它的身体翻过来，它又会翻回去，虽然它是想继续证明自己已经死了，却不小心泄露了天机。

草蛇灰线寻线索——现代文阅读结构类题型指津(一)

结构是文章的“脉络”,语言是文章的“肌肤”,情感是文章的“血肉”。三者相辅相成,缺一不可。了解文章的脉络结构,是读者更好地分析文章语言、理解文章情感的基础。结构类题型也是高考语文的常见题型。它既可以在材料阅读中出现,如2021年新高考Ⅰ卷第4题,“请简要分析材料一和材料二的论证思路”。

草蛇灰线伏千里 情节前后遥呼应——《红楼梦》导读

“草蛇灰线”是曹雪芹创作《红楼梦》的一个基本的艺术手法，依据这一方法，笔者对《红楼梦》中故事情节发展的前后关联进行了细致深入的分析与探索，并对几种不同的关联方式进行了归纳总结。

草蛇灰线:大单元教学视域下完善历史教学叙事的思考

历史发展是延续的,历史叙事是连贯的。历史是个连续的变化体,由于知识传播需要,以及学科发展需要,人为赋予历史结构和分类,使得多元历史获得某种秩序,便于人们认识理解。[1]可是,借助单元和课时开展历史教学时,往往存在过度强调结构知识和忽视逻辑叙事的问题。