基于“微视频”荐书活动的公共图书馆阅读推广新模式

提出了基于"微视频"荐书活动的公共图书馆阅读推广新模式,探讨了移动互联网时代"微视频"荐书活动的意义,研究了实施模式、实施效果以及创新点:以阅读兴趣凝聚受众,形成网络知识社群,引领阅读潮流;以视频形式传播,增强了用户黏性和体验;积极尝试与社会化媒体合作,拓展了公共图书馆新媒体应用的范围和深度。

读者荐书活动:高校图书馆阅读推广新形式

针对高校图书馆读者书目推荐主体地位缺失以及读者荐购积极性低等问题,探索如何通过读者荐书活动来促进阅读推广服务创新。通过文献调研发现,读者推荐书目和相关荐书活动的研究还处于空白状态。论述了高校图书馆开展读者荐书活动的意义和方式,并结合实践经验探索性地提出开展读者荐书活动的策略。高校图书馆利用学生社团有计划、有流程、有反馈地开展读者荐书活动,可以提升读者参与度、优化馆藏结构以及提高馆藏文献利用率,有利于实现文献资源建设和阅读推广的双赢。

读书好 好读书 读好书——“荐书寄语”青年读书活动偶感

读书,作为一种常见的现象其实也是有深刻的内涵的,其对个人的发展有着各种各样的影响。尤其是对人的人生观、价值观的建设与改变更是有着直接的影响。笔者通过研究读书对人各方面影响的重要性,得出从读书与其他关系的应对、读书的目的性、有持之以恒的习惯、有见缝插针的韧劲、要读思结合、要去粗取精六个方面加强学习才能读好书。

激发学生课外阅读兴趣的做法和体会

指导小学生课外阅读有很多种方法,笔者结合教学实际谈几点做法:通过“荐书”的方式、营造良好阅读环境、开展形式多样的读书竞赛活动,来激发学生的阅读兴趣,指导学生阅读的方法,提高学生阅读的效果。