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英诗教学中的诵诗及其问题 被引量:1
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作者 李春长 《湖南科技学院学报》 2007年第7期159-160,共2页
诵诗比较能够体现诗歌音义结合的特点,应该充分重视诵诗在英诗教学中的作用。要正确地诵诗,诵诗者不仅要能够准确地划分特殊的音步,掌握恰当的停顿技巧,而且要善于发现诗歌中突出的音义结合点,以便使自己和听众真切地体会到诗歌的魅力。
关键词 荚诗教学 音步划分 停顿
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