高校学生英语口语能力发展阶段及对策

本文围绕加强高校英语口语教学这一主题,阐述了提高高校学生英语口语表达能力的必要性,探究了英语口语表达能力的培养方向和评价标准,提出了高校学生英语口语能力发展阶段的划分,即领会接收、复用加工和创造运用三个阶段,及与各阶段对应的主要教学策略,即初级(模仿)、中级(讲述)、高级(演示)。

浅谈沈阳金融学校首次英语口语技能比武

英语口语技能比武刚刚在金融学校落下帷幕，在校生全部参加了此次比武。现以会计系学生为研究对象对此次英语口语技能比武的过程和结果进行分析，借以对日常英语教学提出一些改革建议，从而更好地促进课堂教学效果、提高学生英语水平和能力。