当代青年人荣耻观新探

本文就当代青年存在的错误的荣耻心态：羞耻心态的缺失、虚荣心的过分注重、德才观的失衡进行了解释和分析,并有针对性地提出了培养当代青年的良知水平和加强社会主义荣辱观教育,营造尚荣知耻的文化氛围的德育对策。

辨荣耻说古今

泱泱华夏五千年，先哲用重道德、辨义利、明荣辱、褒荣贬耻的文明之光，映照中华大地。将优秀传统美德融入炎黄子孙的灵魂，形成社会赖以生存发展的价值体系和泽被后人的文化精神。特别是辨荣耻，是中华民族传之久远的传统文化的重要组成部分。这是先人留给我们的宝贵精神遗产，对其精华部分我们应当加以继承，并发扬光大。可以说，这无形遗产太丰厚了，兹举其大者、要者。

奏响荣辱的乐章

教师的天职是教书育人。如何在教学中渗透道德教育，是一个重要的问题。本文提出在小学语文教学中应利用贴近学生生活的课堂教学形式．向学生渗透德育内容，从而达到教学的真正目的。

德育不能挂在墙上

一直以来,学校德育备受社会各界,特别是教育工作者的关注。学校校长是如何理解学校德育,又是如何引领德育的实施呢?让我们听一听来自“2006北京校长德育论坛”的声音吧!