浅论学生团体心理对体育教学的促进

学校体育教学改革是学校体育生存和发展的前进方向,是适应素质教育要求的发展趋势。在当前,随着体育教育观念的转变,如何从学生的心理、人格、和社会需求等方面出发进行体育教学呢?我通过对体育教育教学理论的学习和实践,从掌握学生的团体心理角度进行探讨和研究,以此来指导体育教学,提高教学质量。

谈老年人文化需求特点

在调查研究中我们发现，退休的或原本就在家庭里的老年人，精神生活——特别是其中的文化生活，概括起来，大致有五种类型。一是家务型；二是闲散型；三是活动型；四是劳务型：五是作为型。