李娃与荥阳生形象重解

唐传奇《李娃传》一直是颇受关注的小说。不仅其结构细密严整,故事情节委婉曲折,而且其思想价值独特高超,人物形象鲜明丰满。尤其是作者运用巧妙的文笔构思,对李娃与荥阳生开始时的形象进行了悉心地刻画。在前面的故事中,白行简先让李娃妙用欲擒故纵计使荥阳生自投罗网,后又令她巧施金蝉脱壳计舍逐荥阳生。在此过程中,李娃与荥阳生的形象被塑造得愈加活灵活现,栩栩如生。

论《李娃传》中荥阳生形象的原型意义——兼析中国古代小说中文人与妓女的爱情情节模式

《李娃传》中的李娃,对爱情坚贞不渝,多年来人们对她赞誉有加。但从另一个角度说,更应该受到赞誉的是荥阳生,因为荥阳生是中国古代文学作品中的第一个当官后娶妓女为妻的艺术形象。如果联系痴情女子负心汉的古话,就会更加发现这一形象的难能可贵。荥阳生这一艺术形象的成功,对后世的同类文学作品影响深远,形成了一种文人与妓女相爱的故事模式。

也谈唐代爱情小说中的妇女形象——兼与谈凤梁先生商榷

近读南京师大谈凤梁先生专著《古小说论稿》,其中有几篇文章谈唐传奇。读了以后,获益匪浅。但对谈先生在《唐代爱情小说的阶级局限与糟粕》一文中的一些观点,却不敢完全苟同。

李娃霍小玉之有意味对照

《李娃传》和《霍小玉传》作为中唐的两大代表性爱情传奇,用一悲一喜的结局震撼着世人的心灵,他们悲喜的不同命运由众多的因素交织而导致,本文从社会制度,性格层面,所遇之人三个方面对其悲喜命运进行深入探讨。

试论《李娃传》中的“志”字

唐传奇的著名作品——白行简的《李娃传》讲述了青楼名妓李娃与赴京应试的荥阳生历经波折和磨难,最终有情人终为眷属的喜剧传奇故事,细读的话就会发现,"志"这个字在文中一共出现了八次,《说文解字》曰:"志,意也。从心,之声。职吏切。"有心意、志愿、理想等含义,通过这八个"志"字可以显现出李娃之志、荥阳生之志、荥阳公之志。

游走于虚构与史实之间:《李娃传》辨疑二则

采用文史互证的方法,发现《李娃传》有与史实不相合之处,这显示了小说艺术虚构的特性。但是又有与史实相合者,显示了唐传奇"史笔"之特色。根据传中显示的时间推测,荥阳生应直言极谏科当在747年—775年间,但考《登科记考》发现无有合者,故荥阳生不可能应直言极谏科。"荥阳公"为郑姓有很大可能性,但亦无法确定;"荥阳公"在《唐阙史》中出现三次,不专指一人,因此难以确指荥阳公其人。

从李娃故事看唐代“士与娼妓”的文化冲突

作为中国古代世情小说的滥觞之作,《李娃传》初载于《太平广记》,之后,历代以各种文体进行敷演,或以话本,或以说唱,或以杂剧,或以戏曲(明传奇),广为流传。纵观李娃故事,历代作品无论是从情节设计还是人物塑造乃至体制呈现,都尽敷演之能事,但其中不变的,除作品叙事模式外,还有荥阳生与李娃的身份,即士与妓。因此,以"士与娼妓"母题为视角,李娃故事为线索,结合其他唐传奇文本,通过文本细读与文化解析,以探究士妓爱情背后的文化冲突。

奇文共欣赏,疑义相与析——《李娃传》教学实录

《李娃传》选自山东教育出版社《高中语文选修教材:古代小说》。本课由一个学生的突然发问开始,接着引发了学生们的热烈讨论。教师顺势引导学生用自己理解进行点评,由部分而整体,一步步深入人物内心,最后要求学生写出对人物的感想。