环保理念在荧光笔设计中的应用——新型环保荧光笔的研发与市场推广

新型环保荧光笔拥有诸多特性与优势,包括无毒环保、可降解、经济节约和设计创新等,它不仅对用户和环境安全无害,还降低了使用成本,吸引消费者目光,树立环保品牌形象。本研究对环保理念在荧光笔设计中的应用提供了深入探讨,并为新型环保荧光笔的研发和市场推广提供了有益的启示。

香味荧光笔挥发物的质谱分析及安全性研究

香味荧光笔在中小学生中应用很普遍,但尚不确定香味荧光笔是否有毒.为此,首次开展国产香味荧光笔挥发物检测实验研究.采用固相微萃取-气相色谱-质谱(SPME-GC-MS)分析方法,对整支荧光笔及各拆解部件逐个进行挥发物检测,结果表明荧光笔气味来自笔内墨水;在带香味的四种品牌迷你型荧光笔中,共计检测出了15种挥发物,各品牌均含有高毒物质丙烯腈以及禁止人为添加物质乙苯.利用质子转移反应质谱在线监测方法,测量了荧光笔书写时纸张上方不同高度处的丙烯腈浓度,结果表明只要与纸张保持20 cm以上距离,可以有效降低有毒成分对使用者的侵害。

学生用品荧光笔、水彩笔质量安全风险监测分析

近年来,笔类产品越来越多,为迎合市场需求,商家推出各种造型独特、颜色鲜艳、香味浓郁的荧光笔、水彩笔等笔类产品,令学生爱不释手。学生用品质量直接关系学生的健康成长,而中小学生对不安全因素的感知能力相对较低,自我保护意识较弱,容易受到有毒学生用品的伤害。论文选取挥发性有机物、致敏芳香剂等项目对学生用品荧光笔、水彩笔的质量安全开展了风险监测分析。

荧光笔——纸上闪耀的彩虹

荧光笔是近几年新出的做记号用的笔，它采用较粗、较淡的墨水覆盖关键部位来做记号，做上记号后，不遮挡住文字，并且使标注的重点位置一目了然。

浅析荧光笔在地理信息提取中的脚手架作用

高考地理极为重视考查学生"获取地理信息"的能力。本文以学生日常使用的荧光笔为工具,应用"格式塔"心理认知规律,介绍了荧光笔在学生理解等值线原理、减少交叉信息干扰、还原地理过程场景、增强信息逻辑关联等方面的应用,凸显了荧光笔的"脚手架"作用。

药丸荧光笔

药丸荧光笔（Vitapens）每一支都是小小的、圆润的维生素药丸的造型，一瓶里面一共10支这样的荧光笔，全是不同的颜色，足够你在自习的时候掏出来让小伙伴们全部惊呆了。售价为6．99英镑一瓶，包装非常好玩，是一个透明的瓶子。

笔尖透明的荧光笔

和传统荧光笔相比，这款笔的笔尖是全透明的，而墨水呢，则是通过笔尖中间的一个小槽引到末端，进而被书写到纸张上。它仍然可以整行地涂抹，但是，笔尖再也不会挡住后面的文字了。该产品目前已经上市，有多种颜色可选，价格为150日元一支。

3M即时贴荧光笔

这款合二为一的产品既方便又快捷，越来越多的人意识到“无纸办公”在目前的条件下不可能完全推行。

彩虹荧光笔

彩虹荧光笔（RainbowHighlighters）每套包括4种颜色的荧光笔，它们可以共同组成一道办公桌上的彩虹，售价为6．99英镑一套。

彩虹荧光笔

彩虹荧光笔（Rainbow Highlighters）每套包括4种颜色的荧光笔，它们可以共同组成一道办公桌上的彩虹。

能自动褪色的荧光笔

对大多数学生而言，一本没有注释的新书才是最能让心情愉悦的，但是，如果能回收旧书，给低年级的同学使用，也的确是既省钱又环保的方案。

彩色的荧光笔

去年我过生日时，爸爸送给我一盒彩色的荧光笔，有各种各样的颜色。我经常用它们在雪白的纸上画画。

能自动褪色的荧光笔

简单地说，它和以往那些历久弥新的记号笔都不一样，用它进行的标注，5个月之后就会消失，让书本又变得崭新。

溶剂超声提取-气相色谱法测定荧光笔中11种苯系物

目的 优化气相色谱条件,建立气相色谱法测定荧光笔中11种苯系物(苯、甲苯、乙苯、对二甲苯、间二甲苯、邻二甲苯、1,2,4-三甲苯、1,3,5-三甲苯、1,2,3-连三甲苯、异丙苯和苯乙烯)含量的分析方法。方法 样品中加5.0 m L乙酸乙酯,涡旋混匀2 min,超声提取20 min,离心,采用气相色谱仪测定荧光笔中11种苯系物含量。结果 11种苯系物在2.0~20.0 mg/L质量浓度范围内与对应的峰面积呈良好线性关系(r>0.998),检出限(S/N=3)范围为0.04~0.1 mg/kg,加标回收率为83.2%~118.2%,相对标准偏差(RSD)为4.3%~8.9%。结论 该方法前处理操作简单、快速且灵敏度高,适用于荧光笔中苯系物的快速检测。

金光闪闪的荧光笔——学生公开课“炸锅”事件的处理与思考

一个月过去了,本该作为公开课小奖品下发的荧光笔还在讲台醒目的位置摆放着,它就像学生们给自己写的座右铭,诉说着一个故事,提醒着一个行为……抗议不公,集体质疑那是一个周五的上午,外校老师借我班学生上数学公开课。我提前把学生送进礼堂,学生坐好后,讲课老师对学生说会按照发言次数发小奖品。

那个给了我荧光笔的人

我找了很多自己在他眼里并不特殊的证据,又忍不住为发现某些能推翻那些证据的东西而暗自高兴。那时,我像个矛盾的集合体,期待着什么,却又害怕那些期待成为现实。和C来往是因为一包饼干。那天,我们刚上了体育课。大汗淋漓的他叫嚷着肚子饿,而坐他后排的我正撕开一包饼干。我们并不熟悉,虽是前后排,但关系也就仅限于知道彼此的名字而已。他盯着我饼干的样子好似一只看见香蕉的猴子。他不说话,但就那么死死地盯着我和我的饼干……最后,我把整包饼干给了他。

改变世界的荧光材料

从天花板上的荧光灯到桌子上的荧光笔,从身上穿的白衬衫到洗衣服用的洗衣粉,它们都含有一种在紫外灯下会发光的物质——荧光物质。如今,荧光物质正在多个领域发挥着作用。那么问题来了——什么是荧光物质?

芭比娃娃的辞职信

粗暴的小主人:你好!当初你是怀着多么激动的心情把我带回家的呀!你如获至宝,把我捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,可谓呵护备至。可你的新鲜劲儿一过,又是怎么对我的?如今我实在是忍无可忍,特向你提出辞职。暑假里,你说要给我化妆,让我变得更漂亮。你拿来家里的“化妆品”——颜料、亮粉、指甲油等,先是用颜料在我的脸上乱涂一通,然后又撒上亮晶晶的东西,搞得我眼睛都睁不开了。而你,还玩得不亦乐乎,完全不在乎我的感受。接着你还要给我画眼影。我害怕极了!你拿着“眉笔”——黄色的荧光笔,在我的眼睛上涂抹,差点儿没把我的眼睛戳瞎了!我的小主人,你怎么那么粗暴呢?我以为到此结束了,没想到你又拿出“口红”——红色的荧光笔,给我涂了一个“血盆大口”。我一个天生丽质的芭比娃娃,竟然被你画成了丑八怪,我真的没脸见人了!

写作,乐在其中

写作,如同喝一杯好茶,用心细品,才能品出其中滋味。写作的过程,总让我乐在其中。写与读分不开。“读万卷书”是我心之所向。流光溢彩的书页悠然翩飞,如鱼得水的童心绽放于字里行间,我也不忘手持荧光笔,画下令人心动的好词好句。就这样,万卷书本陪我度过了无数个丰富多彩的日日夜夜:或沉浸于《呼兰河传》的率真;又或凝神于《三国演义》的金戈铁马,轰轰烈烈;又或叹息《岳飞传》的忠武岳飞,壮志未酬……。

在黑暗中发光

许多在黑暗中发光的实验都需要黑光灯才能进行。本次实验活动中,我们将学习制作一盏简单的黑光灯,并在黑暗中创造一个专属于你自己的发光标志!实验条件及材料带照相灯(或小手电筒)的手机透明胶带纸荧光笔(最好是黄色的)蓝色和紫色的记号笔。