美术新课程改革中应避免的几个误区

全面推进素质教育关系到每一位学生的终身发展，更关系到整个中华民族的复兴事业，开创新课程改革的新局面势在必行。中小学新课改推行至今已有七年了，在这个实践过程中，难免会遇到各种问题和障碍，然而不少的问题和障碍来自于对课改精神和目标的误解，若不能认清与避开这些误区，新课改将很难开展并落实，因此认识这些误区具有现实意义。