药学专业药品市场营销学实训教学改革初探

药品市场营销学是一门实践性很强的学科,实训对于培养学生实际操作能力具有十分重要的作用。随着医药行业的迅猛发展,科学技术的不断进步以及移动互联网技术迅速普及,实训教学也必须与时俱进。文章针对药学专业药品市场营销学实训室软硬件薄弱、实训项目内容陈旧、实训教学方法单一、实训考核与反馈方式落后等问题进行改革与创新,以提升实训教学效果。

精品资源共享建设背景下翻转课堂项目开发与设计——以“药品市场营销技术”课程为例

随着高职教学质量的不断提高,建设精品资源共享课的要求也不断加强,而建设精品资源共享课的目的是能够使得优质的教学资源在学生和教师中共享,在以学生为中心的教育理念下,翻转课堂教学模式的推进为精品资源共享的建设注入了新的活力,带来了更多尝试的可能。以药品市场营销技术课程为例,以实施翻转课堂教学模式为基础,全面分析了精品资源共享建设中教材、课程和资源库等方面的建设方法。

基于能力培养的药品市场营销学课程教学改革

药品市场营销学教学改革的目标是建立以"校企合作、工学结合"为核心,达到"两会一能",即会生意、能营销、会赚钱的培养目标,解决当前教学中存在的重理论轻技能的问题。为了使学生能够将营销理论更好地运用于实践,应加强对该课程的教学改革,文章针对教学中存在的问题和不足,提出其教学改革的建议和对策。

浅谈药品市场营销技术课程的实践教学方法

针对药品市场营销技术课程教学中存在的问题,提出以项目化教学为前提的实践教学法,设计适合的实践教学方案,锻炼学生营销技术实践能力。

精品资源共享建设背景下翻转课堂项目开发与设计——以《药品市场营销技术》课程为例

随着高职教学质量的不断提高,建设精品资源共享课的要求也不断提高,建设精品资源共享课的目的是使优质的教学资源在学生和教师中实现共享。在以学生为中心的教育理念下,翻转课堂教学模式的推进为精品资源共享建设注入了新的活力。本文以《药品市场营销技术》课程为例,以实施翻转课堂教学模式为基础,全面分析了精品资源共享建设中教材、课程和资源库等方面的建设方法。

药品市场营销学实训教学的学生满意度评价

提升高职实践教学质量是紧跟国家指导和适应社会发展的必然要求。本文调查药学专业学生对药品市场营销学实践教学改革的满意度,旨在研究改革的效果,为将来此课程实践教学的不断改进提供依据。

高职高专药品市场营销学实训教学改革初探

药品市场营销学是药学类专业的必修课之一,对于学生实践动手能力有较高要求,目前国内使用的实训教学模式在对学生实践能力培养上有一定局限,本文试从实训师资、实训过程、实训教学方法和实训考核等方面提出建设性意见,以进一步提高药品市场营销学实训教学效果。

药品市场营销技术课程信息化教学设计——以药品人员推销学习任务为例

教学设计是课程教学的核心,信息化的运用是要求教师在进行教学设计的过程中充分使用各种信息技术和网络媒体,以实现提高学生学习积极性和学习效率的目的。本文是以高职经管专业学生的药品市场营销技术课程为例,选择其中的一个教学任务,从课前、课上、课后三部分贯穿信息化教学的思想,改变以教师为中心的教学方式,实现学生能够主动学习、积极拓展、有效分享的教学环境。

基于职业能力培养的药品市场营销学教学设计与策略

针对传统教学中存在问题和不足,提出药品市场营销学教学改革的建议和对策,以加强学生营销职业能力培养。

大数据时代下《药品市场营销》课程教学改革的思考与建议

大数据时代的到来,带来了传统药品市场营销观念与模式的变革浪潮。药品市场营销的各个环节也在发生变化。为了让药品市场营销的课程教学能够跟上行业发展的步伐,提高教学效果,其课程内容及教学模式的改革势在必行。本文就药品市场营销课程各章节的内容变化入手,提供优化课程教学内容及教学模式的思路及建议。

太极翻转课堂视域下药品市场营销课程教学流程设计研究

本文运用了以任务为中心、课上课下衔接、教学互动两仪、四阶段递进的太极式翻转教学模式进行了太极翻转课堂视域下药品市场营销课程教学流程设计与研究。

“课程思政”理念下药品市场营销学教学改革探索

分析药品市场营销学“课程思政”建设中存在的问题,结合“课程思政”教学目标重构、教学内容设计、教学方法选择以及考核方式优化,探讨如何在“课程思政”理念下开展药品市场营销学教学改革实践。

案例教学法在药品市场营销学教学中的应用

案例教学法是指通过一个具体教育情境的描述。引导学生对这些特殊情境进行讨论的一种教学方法。在案例教学中。学生作为教学活动的主体，在讨论过程中常能获得愉悦的心理体验。师生互动、生生互动所形成的是一种自主学习、合作学习、研究性学习和探索性学习的开放型学习氛围。

《药品市场营销学》——我国药品营销渠道发展策略研究

编著:杨文章出版社:中国医药科技出版社定价:45.00装帧:平装ISBN:9787521409277传统的药品营销渠道已经逐渐无法满足我国药品市场的迅速发展,曾经的药品销售渠道在运输成本方面无法有效控制,药品单价随着运输成本增高,无形中给患者增加了价格的负担。随着网络技术的突飞猛进,当今社会已经全面进入网络化的时代,信息网络技术渗透到社会经济体系的各个角落,对人们的生活和工作产生了巨大的影响。在新时代背景下,网络营销也被广泛应用在药品的销售方面,为医药企业带来了全新的发展机遇。

创新创业视域下高职药学专业药品市场营销学教学研究

药品市场营销学是高职院校药学专业必修课程之一。大部分高职药学专业毕业生从事药品营销相关工作。在新医改政策下,药品进入市场模式面临着重大调整。旨在培养学生良好的药品市场营销学素养,以工作适应能力、应变能力及创新能力强等新型的医药市场营销人才,必须对医药营销课程进行教学改革。笔者通过广泛调研,以自愿参与的形式利用学生课外时间结合学生职业成长规律,分析毕业生在主要就业岗位上的专业素质和业务能力,以加强职业岗位和创新创业能力培养为目的,加大本课程的整合力度,强化综合实践能力,目前处于探索研究阶段。

参与式、案例式、任务引领式教学法在药品市场营销学中的运用

由于现在的中职生综合素质偏低,加上《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的战略主题,过去的讲授式授课方式已经越来越不适应当前的中职教育,通过多年实践,证明参与式、案例式、任务引领式教学法在药品市场营销学中的运用能够较好地活跃课堂气氛,调动学生的学习积极性,收到较好的教学效果。

中药专业药品市场营销学实训教学设计

随着中药产业的发展,企业对中药人才特别是营销人才的需求量逐年增加,并且用人单位需要的是综合能力强的实用型人才。这就要求我们在教学中加大实训教学的力度,以工作岗位核心技能为依据选择适宜的实训内容,选择适宜的实训教学方式,提高培养人才的质量,使之更符合用人单位的需求。文章从核心技能的选定,实训教学设计等内容阐述了药品市场营销实训的教学设计,希望对提高本课程的教学质量有所帮助。

基于药店工作岗位的高职药品市场营销技术课程教学内容的设计

药店作为中药专业高职毕业生的就业岗位,药品市场营销技术课程以注重学生实践技能提高为出发点,根据药店工作的能力要求和典型工作任务,对教学内容的设计进行项目化调整,体现"教、学、做一体化"的教育理念,使学生在做中学,既能够激发学生的学习积极性,又能够锻炼学生的岗位技能,为学生顺利就业、从业打下良好的基础。

基于校企合作的药品市场营销教学探讨

药品市场营销是药剂专业的基础专业课程。该专业绝大部分毕业生从事药品营销相关工作。目前,国家医疗制度改革正大力推进医药分开,药品进入市场模式面临着重大调整,将带动整个药品市场更开放化激烈化,使原来的"药品营销员服务能力与顾客购药需求水平严重不匹配"矛盾日益显著。这意味着将需要培养具有适应医疗体制改革后所需求的高素质劳技能型的营销人员,必须对药品市场营销课程进行教学改革,以校企合作、工学结合的模式,与时俱进。

案例教学法在药品市场营销学课程教学中的应用

药品市场营销学中使用案例教学法有利于学生发挥学习的主动性,培养和提高学生的分析问题的能力,要求师生课前做好充分的准备,课堂上精心组织和互动,处理好案例教学与传统教学的关系。