基于大学生创新性实验的药学类本科生“学业导师制”构建思路

随着我国医药行业的快速发展,职业领域对药学类本科毕业生的专业能力和综合素质提出了更高要求。如何培养出一批适应行业需要,具备创新精神和实践能力,并能实现个性化发展的特色专业人才,已成为医药本科院校面临的一项重大课题。文章提出以大学生创新性实验项目为平台,构建药学类本科生"学业导师制"的培养新模式,以实现专业综合能力提升和个性化培养两大目标,并对该培养模式构建思路进行了探索和思考,提出了一些意见和建议。

药学类本科生实验教学改革实践与探索

实验教学是药学本科生培养的重要环节。为适应新时代药学类本科生培养的要求,对传统实验教学方式的改革势在必行。笔者从实验课程体系优化、“以学生为中心”的教学新模式探索、实验教学的形成性评价模式打造和教师实验教学能力培养等方面详细介绍了药学类本科生实验教学改革实践。

昆明医科大学药学类本科生个性化培养模式的研究

本文简介了昆明医科大学药学类本科生在毕业前的最后一个学期实施的个性化培养教育模式的设计理念、实施内容、功能发挥、管理规范等内容,突出个性化培养的设计、实施、管理为学生的毕业去向服务,努力提升学生的综合素质和能力,促进大学生创新创业。

高等医学院校药学类本科生毕业论文(设计)管理工作思考——基于就业率视角

大学生毕业论文(设计)是对本科阶段综合素质与实践能力培养效果的检验,也是教育与社会实践相结合的重要体现,毕业论文(设计)的整体质量反映了一所高校教育教学水平的高低。然而,随着高校不断扩招,毕业生就业压力增大,给本科生毕业论文(设计)管理工作带来了严峻挑战。本文以保障大学生就业率为出发点,提出当前形势下提高药学类本科生毕业论文(设计)质量的建议和对策。