党史教育融入药学高等院校思想政治教育的路径探索

党在百年奋斗历程中积累了无数的经验与财富,药学高等院校作为培养高层次、专业性人才的主要阵地,其社会价值和地位不可撼动。因此,将党史教育融入药学高等院校思想政治教育具有重要的时代意义。笔者通过分析调查党史教育融入药学高等院校思想政治教育的真实现状,从教材内容、教育形式、校园文化、传播途径等方面探索出适合药学高等院校的党史教育创新路径,有效加快党史教育融入药学高等院校思想政治教育的脚步,提升思想政治教育在药学高等院校的工作效能。

药学高等院校西方经济学教学改革实践

在充分考虑西方经济学课程本身规律的基础上,结合高等药学院校培养目标和授课对象特征,我们对西方经济学教学的各方面进行了改革创新,包括教学理念创新、教学内容创新、教学模式创新、教学手段创新以及考核方式创新等。

美国高等院校药学院对药学博士研究生选择和录取情况的介绍

目的:为提高我国的药学教育质量提供参考。方法:以近年来国内和国外的相关文献以及一些美国高等院校药学院官方网站的信息为依据,对美国高等院校药学院选择和录取药学博士研究生的要求和方法进行介绍,总结其相关特点。结果与结论:近10年来美国的药学教育发展较快,为了保证药师的质量,美国高等院校药学院很重视对于药学博士研究生的选择和录取,各高等院校药学院通过药学院入学考试成绩、大学平均成绩了解申请者的学术能力和潜力,通过申请者的推荐信、个人陈述、参加课外活动情况了解申请者的的他人和自我评价及社会活动能力;再根据上述材料评估和比较申请者情况,按照一定的比例选择和安排申请者面试,以了解申请者的口头表达和交流能力等。面试后最终由药学院录取委员会作出决定。与我国相比,美国高等院校药学院选择药学博士研究生的过程比较全面,重视申请者在分数之外的综合能力,已经形成了一套比较完整的体系。

高等院校药学专业与医药企业的合作现状与发展探讨——以莆田学院为例

[目的]通过调查研究当前高等院校药学专业与医药企业合作的现状,了解莆田学院药学专业在校企合作中存在的问题和制约因素,寻求合理的解决方法。[方法]主要通过个例分析、走访、问卷调查等方式,对校企合作的满意度、合作形式等方面进行调查。[结果]在目前的校企合作过程中,高等院校的满意度大于医药企业,合作的形式流于表面,企业方参与动力不足。[结论]高等院校对市场的意识模糊,合作形式单一,没有将自身的药学专业背景与企业用人实际相结合。未来的校企合作应该从人才培养、"双师型"教学团队、实习基地、激励机制等方面进行改革,旨在促使校企双方顺利达成合作关系,优势互补。

从专利角度分析我国药学类高等校院的技术创新现状——以中国药科大学为例

利用中国专利数据库(China Patent Application,CNPAT)中的专利数据信息,对药学类高等院校在我国医药产业技术创新体系中所占份额及其特点进行分析,并通过典型实例分析药学类高校的技术创新和专利保护工作的现状和存在的主要问题,进而为该类高校的知识产权管理工作提出建议。

基于医药产业发展需求的药学教学改革研究

医药产业发展离不开药学教育教学的支持,基于医药产业发展需求的药学教育教学改革工作可从明确药学高等院校各利益相关者职责、制订专业课程标准、调整高等院校教学内容与教学方法、优化实践教学环节、组织深化就业指导服务等路径开展,为提高药学高等院校教学工作综合水平提供参考,切实提高药学人才培养质量。