《药物与健康》教学中对于天然药物化学知识点的拓展和探索

目的:本研究课题旨在探讨在《药物与健康》教学中运用理论与实践相结合的模式,以深入探讨高校教育中天然药物化学教学的可行性和可操作性。方法:论文通过活性海洋天然产物的研究进展,引出要研究的噻唑类活性天然产物。通过逆合成分析确定合成路线并开始进行全合成研究。结果:通过virenamides A和D的全合成研究、相关结构表征表明理论与实践之间互相支持。结论:知识点的拓展和探索在天然药物化学教学中具有可行性。

公选课《药物与健康》课程设计与教学初探

以公选课《药物与健康》课程设计和教学改革为研究主体,在实际教学中,围绕课程教学内容、教学目标和教学任务进行设计,并初步对教学手段,教学策略和考核方式展开探索和研究,这将会对《药物与健康》教学质量的提高起到积极的作用。

药物与健康通识教育课程的实践探索

随着社会的发展和生活水平的提高,健康成为人人关心的问题,大学生需要掌握健康与药物相关知识,因此开设药物与健康通识教育课程非常有必要。根据药物与健康课程教学目标,坚持既要体现知识的融会贯通又要体现药物的特征原则,我们围绕药品监督管理、中药、化学药品、合理用药等内容,设立“不是药神”“天人合一”“治病致病”“药品毒品”4个教学主题,利用与医药相关的汉字、诗词、影视作品等,提高课程教学的实效性。

后疫情时代药物与健康课程思政与改革

在后疫情时代,高校不仅要重视对大学生专业知识的培养,更要关注大学生身心健康,加强爱国主义教育。药物与健康课程有利于培养学生的药品安全意识、健康行为和保健常识,但该课程传统的教学方式严重影响了教学质量的提升。该文从教学方式、教学手段、思政育人、教材修订、考核方式等方面对课程进行了改革与创新,希望使教学效果最优化,提升学习者的学习效果和人才培养质量。

高血压病人药物治疗与健康指导相结合的观察

目的:探讨高血压病人在药物治疗过程中对健康指导的需求和必要性。方法:632例高血压病人,在药物治疗过程中对其进行健康指导。了解病人的病因、家族史、生活方式,进行健康宣教,进行个体化的药物治疗与健康宣教,动态反馈。结果:使病人与家属及时掌握预防与治疗高血压的相关知识,对提高药物治疗效果、促进健康、防止高血压导致靶器官的损害有重要意义。