高职药学专业药物分析实训课程考核方式的改革与实践

目的为《药物分析》实训课的教学的合理实施,提高教学效果提供参考。方法根据本学科的教学特点和教学要求,结合多位教师的教学经验,分析了药物分析实训教学考核的现状以及存在的问题,设计出合理的考核方案和评分细则。结果由于现有药物分析实训课的考核不能充分调动学生的积极性,通过考核方式的改革,明显提高了教学效果。结论通过本次药物分析实训课考核方式的改革,调动了学生的积极性和主动性,激发了学生对实训课的学习热情。

药物分析实训教学改革研究

实训教学是实现药物分析专业人才培养目标的重要环节,本文从更新实训内容;提高实验队伍人员素质;药物分析实训周的设立;实训成绩考核改革等方面,全面提升药物分析实验教学的实验地位,培养学生的实验操作能力、创新能力、综合能力和科研能力。新的教学体系将进一步推动我系药物分析实训教学水平,提高学生的培养质量。

药物分析实训独立考核体系的建立

为了培养实践动手能力强的应用型技术人才,本校对药学系药物分析实训考核体系进行了改革,建立了药物分析独立考核体系,通过考核体系的改革,调动学生学习的积极性,增强学生的动手能力和独立解决问题的能力,提高实训教学质量。笔者就改革过程中的实践经验进行了探讨。

试论高职校企合作模式下的信息化药物分析实训课程改革

《药物分析》是药学体系中重要的组成部分,是高职院校药学方向的一门核心课程,药物分析实验实训课程改革,有利于学生进一步理解理论知识和实验原理,掌握药品检验工作的基本技能。目前课程现状存在一定的问题,为了进一步提高学生学习兴趣,充分发挥学生在学习过程中的积极性和主动性,本文阐述了高职校企合作模式下的信息化药物分析实训课程改革策略与预期效果。

动物药学专业“药物分析实验实训”教材编写的探索与思考

“药物分析”是动物科学与动物医学学院动物药学专业的一门必修课,全国农业高校动物药学专业开设时间较短,仅有2015年的农业部“十二五”规划教材《药物分析实验实训教程》。本文根据该课程的诸多特点,从教材内容、教学方式及课程思政等多方面进行探索研究,建立适合动物药学专业“药物分析实验实训”课程的新教学方式与教学体系,对药物分析中的一些思政元素进行了深度挖掘,对思政教育融入本专业课程的方式方法及途径进行了探索,致力于培养学生勇于创新的意识和能力,提升学生的责任意识和职业素养。

药物分析实验实训改革的探索与实践

为了使药物分析实验实训课程与学生的实际工作接轨,加强对学生职业素质和岗位能力的培养,缩短学生工作后的适应时间,对药物分析实验实训内容改革的探索和实践工作是非常重要的,它可以为丰富药物分析实验实训教学提供一些参考。

高职药物分析技术实训教学的优化设计

为了进一步培养高职学生的实际应用能力,针对传统教学模式存在的不足,开展了自主设计实验教学改革的探索,构建与行业相结合的药物分析实验教学内容,并将学习评价从重知识向重能力转变。实践证明,这种实验教学方法有利于提高学生学习积极性与主动性,提高其实践能力、科研能力、创新能力和综合素质,建立科研和生产的全局概念。