药物分析理实一体化教学融入课程思政元素的探索

为促进高职院校药学专业《药物分析》课程思政元素有机融入,帮助学生在掌握理论知识与提升实践技能的同时,培养学生“检以求真、验以求是,药言明心,德技并修”的岗位核心素养。本文讨论了药物分析课程理实一体化教学中课程思政的融入,利用线上教学平台与线下实训平台,实施课前线上探究式,课中线下任务式,课后线上线下迁移式教学,达成“懂原理、能操作、会计算”职业能力目标与“三真三德”职业素养目标,提升学生的职业适应力与可持续发展力。