虚拟仿真技术优化药物制剂实训教学--以安徽中医药高等专科学校为例

以安徽中医药高等专科学校为例,结合企业和学生对药品生产知识技能的要求,借助虚拟仿真技术优化了药物制剂实训内容,通过三个典型药品的生产过程实训,使学生的专业知识和技能更具系统性和完整性。