药物制剂实训仿真系统在药学专业药物制剂方向实训教学中的应用

目的探讨药物制剂实训仿真系统在药学专业药物制剂方向实训教学中的效果。方法对大庆医学高等专科学校2011级药学专业药物制剂方向学生62名采用传统实验实训教学,同时对2012级药学专业药物制剂方向学生57名在传统实验的基础上融入药物制剂实训仿真系统实训教学,通过对学生进行技能操作测试、药品生产质量管理规范(GMP)相关知识考核以及药企问卷调研的方式,评价融入药物制剂实训仿真系统的实训教学的教学效果。结果实验班技能操作测试成绩[(76.41±4.19)分]、GMP相关知识考核成绩[(83.68±4.53)分]均高于对照班[(81.25±5.77)、(75.33±4.86)分],差异均有高度统计学意义(P<0.01),且药企问卷调研反馈较好。结论融入药物制剂实训仿真系统的实训教学提高了实训教学质量,培养出了具有强烈药品质量意识、能够按GMP要求生产、具有较高药品生产实践技能的药学人才。

虚拟仿真平台辅助的药物制剂实训课程教学模式构建与探讨

在职业教育纳入本科教学的背景下,在专业认证对传统教学模式改革的驱动下,传统的以课堂教学方式进行的“药物制剂实训”课程教学模式已不适应应用型人才培养的现实要求。分析了虚拟仿真教学手段的优点,通过梳理教学目的,重构课程内容,将虚拟仿真教学平台与常规实训课堂进行有机结合,构建了一种“药物制剂实训”课程教学新模式,并探讨了该模式在锻炼学生的专业素质、专业技能和创新思维,培养药物制剂应用型人才方面的意义。

基于PLCSIM Advanced和Simulink的自动化生产线仿真实训平台设计

为解决自动化生产线实训线下课程实验硬件套数不足、实验时长和场地受限等问题,提升教学质量,设计了一种基于PLCSIM Advanced和Simulink的自动化生产线仿真实训平台。该仿真平台以实训设备为依托,使用Simulink搭建被控对象仿真模型,在PLCSIM Advanced仿真控制器中编写控制算法,通过应用程序接口(application programming interface,API)通信实现对象模型与控制器间数据的实时交换和仿真。以纸张张力控制设备为例,介绍了仿真实训平台搭建和实施过程。实践教学表明,该仿真平台提高了自动化生产线实训课程的教学成效,激发了学生实践学习的兴趣,提升了学生发现、解决复杂工程问题的能力,让学生深刻体会到团队合作和有效沟通的重要性。

基于虚拟仿真系统的准生产性实训研究

生产性实训是高职院校专业内涵建设的核心,基于现代信息技术的虚拟仿真教学能有效促进专业教学与企业生产的对接。文章通过研究热能与发电工程类专业生产性实训的特点,总结了基于虚拟仿真系统的准生产性实训基地的建设原则,探讨基于准生产性实训基地的顶岗实习管理方法,为专业群的特色建设及可持续发展指明了方向。

基于数控仿真系统的数控机床编程与操作实训教学研究

计算机技术的不断发展,数控仿真系统越来越完善,在教学中也启到了非常大的作用。数控仿真系统不仅安全、经济实用,减少设备、场地和消耗等,同时也减轻了教师的教学负担,能够集中精力帮助学生分析、解决实际问题,保证了教学质量使教学效果得到显著提高。因此,本文在分析了数控仿真系统及其应用优势的基础上,重点研究了基于数控仿真系统的数控机床编程与操作实训教学。

基于蓝墨云班课的高职立体化实验教学模式研究与实践——以药物制剂技术课程为例

阐述高职药物制剂技术实验教学改革的必要性,以蓝墨云班课为载体,构建全时空、多维度的立体化实验教学模式,从前端分析、活动与资源设计、教学评价设计三个方面开展教学实践,并对课堂教学效果进行客观评价。实践证明,该模式能提高学生的学习积极性、实验动手能力和实验成绩,提升实验课教学效率与质量。

构建基于“一带一路”沿线区域经济发展特色的虚拟仿真口译实训系统——以“渝新欧沿线区域国家商贸联络及会议口译虚拟仿真实验教学项目”为例

虚拟仿真口译实训系统融合口译学科特点和虚拟现实技术,创造仿真化口译实践情境。在遵循学科教学的普遍原则的基础上,系统构建也应符合区域经济发展特点及趋势,本文以四川外国语大学“渝新欧沿线区域国家商贸联络及会议口译虚拟仿真实验教学项目”为例,探讨基于“一带一路”沿线区域经济发展特色的虚拟仿真口译实训系统的构建,通过针对性的主题、定制化的难度及情景化的任务,加深学生对口译实践过程的体验,从而完成口译能力和译员职业素养的知识建构,进而培养应用型语言服务专业人才,提高语言服务能力与质量,为国家区域经济发展做出贡献。这既是对传统口译教学理念、教学模式、教学方法和教学手段的深刻变革,又是对新兴信息技术发展的趋势与“一带一路”倡议的回应。

数控加工仿真系统在数控实训教学中的应用

随着我国工业信息化和现代化建设的显著发展,数控行业成为我国工业技术发展和工业生产质量提升的重要助力。在数控实训教学过程中,数控加工仿真系统的应用,在很大程度上能提升教学的有效性,也能保护数控机床设备,是当前广受青睐的新型教学辅助工具。文章深入探究了数控加工仿真系统在数控实训教学中的应用,为我国数控实训教学质量的提升提供相应参考。

仿真虚拟实训系统在分析化学教学中的应用

分析化学是中职院校一些相关专业主修的学科之一。其中所讲授的知识是职业院校相关专业所需要掌握的重要的职业技能,也是从事分析测定及相关岗位所必备的能力。但是,抽象的理论教学与有限的实验教学及实验条件的限制,使学生不能充分和熟练地掌握与应用此学科。为此,分析化学仿真虚拟实训系统应运而生,不仅提高了分析化学理论与实训教学效果,而且增强了学生的职业技能掌握和应用的能力。

试论虚拟仿真平台下信息化实训教学比赛之可行性

对往届全国职业院校信息化教学大赛进行梳理,分析已设赛项的赛点,提出目前信息化实训教学比赛存在的瓶颈问题,从虚拟仿真企业技术可行性、仿真软件对专业覆盖的普适性、虚拟仿真平台下的信息化实训教学比赛组织可行性等方面进行分析,提出虚拟仿真平台下信息化实训教学赛项设置思路。

基于双轨制物流实训系统的构建研究

基于双轨制物流实训系统是一种以"仿真模拟实训"和"企业实战实训"为双轨并行交互的实训系统。它依托双轨的作用,不仅解决了目前物流管理专业的实践教学体系建设遇到的困难,而且以系统的观点构建了一个创新的实训平台,满足实践教学的需要,实现培养目标。

3D模拟实训系统在物流管理教学中的实践研究——以仓储配送为例

本文以培养物流管理专业学生工程问题分析与优化能力为出发点,采用3D模拟教学方法对《仓储配送管理》课程知识体系进行重构,以期在尽量真实的生产运作环境中有效提高学生的工程实践能力。

高职医学检验技术专业仿真模拟训练系统构建研究

信息化实训教学是进一步推进高技能型人才培养模式的创新和保障,体现了加快高等职业院校现代职业教育教学改革要求。依据医学检验技术专业的实训教学特点和临床岗位需求,阐述仿真模拟训练系统研究的背景和意义,并基于临床实验室信息管理系统,运用面向对象法,对本专业技能训练模拟过程中主要的业务功能进行模块构建和分析,得出本专业模拟训练系统的总体功能包图和子功能包图,对今后进一步开发设计医学检验技术专业仿真模拟训练系统具有一定的借鉴意义。

多学科综合型“3C网络实训教学系统”

系统全面的介绍了"3C网络实训教学系统",论证了创建一种多样化泛专业兴趣平台,强化技能实训教学的可能性。

基于认知科学的虚拟现实系统应用与教学实践——以VR智慧仓储实务实训系统为例

数字化时代虚拟仿真技术支持下新时代的新型教学形态,需要对学习与认知控制过程的深入解析、对心智与身体关系的深入理解和对教之人机协同、习之自成系统、用之虚实转换的深入实践。以学习者认知视角和计算机虚拟仿真技术作为认知工具以支持学习者数字化学习为背景,从学习的认知理论、心智与身体关系下具身认知,把握基于认知科学的学习认知过程;以VR智慧仓储实务实训系统为例,分析了其理论认知及实践认知不同的认知学习相对应的认知教学模块,结合仓储管理课程进行了VR智慧仓储实务实训系统使用性分析。针对沉浸式虚拟仿真VR的使用时机可在系统理论授课(仓储管理课)后面的实训环节开展,通过沉浸式应用场景实操,加强实践认知内化;基于学习认知心理感受测度对新技术的接纳和认可、满意度、临场感、学习成效,有助于学习方式和教学模式创新及VR实训系统改进;基于认知控制下知识与能力迁移规律,通过虚实结合交互场景学习,实现人机互协应用培养。

实训系统在铁路驾驶资格考试改革中的应用

为推动铁路高质量发展,提出将动车组(EMU)岗位实训系统纳入铁路驾驶资格考试,增设EMU模拟驾驶考试科目,并提出考试科目的相关建议。选取武汉高铁职业技能训练段EMU司机作为调研对象,通过对比EMU仿真驾驶设备考试与实车实景考试优缺点,发现EMU仿真驾驶设备考试具有安全高效等优势,需要增设EMU模拟驾驶科目。根据研究结论针对EMU模拟驾驶考试科目内容、EMU模拟驾驶科目落实2方面提出建议,注重EMU设备和车辆的故障处理考核,同时提高对考生的要求,进一步推动铁路驾驶资格考试改革。

装配式建筑实训基地建设方案研究

本文首先介绍了装配式实训基地建设的意义,即贯彻国家职业教育改革实施方案,解决装配式建筑教学问题,完成真实场景教学,随后重点说明了装配式实训基地建设的内容,主要包括装配式建筑工法楼展示区、构件装配实训区、灌浆实训区、装配式构件验收实训区、构件展示区、沙盘模型、装配式微视频和装配式建筑虚拟仿真VR实训系统,最后介绍了装配式建筑课程的教学管理模式及建成后的预期效益。

浅谈单片机实训教学

单片机原理及应用是专业实践性比较强的一门课程，因此单片机实训课的教学效果对于学生学习该门课程的兴趣和动力以及对单片机开发设计的深入理解影响很大。本文根据自己的单片机实训课教学实践工作，对此门课程的教学方法做几点探讨。

AFC校内实训基地的现状及创建设想

城市轨道交通是一个应用性、综合型较强的行业,实训教学是培养高质量人才的重要教学环节之一。文章根据西安交通工程学院《城市轨道交通运营管理专业实训教学模式的改革与实践》教学改革研究项目出发,主要探讨了高职院校在AFC实训课教学中存在的问题,然后针对这些问题提出解决的方案和改进建议。

浅谈数控仿真系统在教学中的作用

随着科学技术的高速发展，数控机床越来越多地被广泛应用。本文针对数控仿真系统改善目前数控教学中设备投入大、实训时间短、效率低等现象，谈一下数控仿真系统在教学中的作用。