基于《药物制剂辅料与包装材料》在线开放课程的隐形分层教学改革研究

目的研究针对《药物制剂辅料与包装材料》课程开展的基于互联网+背景下的隐形分层教学。方法选取2021年3月—2023年3月重庆医药高等专科学校90名学生为研究对象,其中2019级专科药品生产技术专业1班45名在校生作为对照组,2020级专科药品生产技术专业1班45名在校生作为研究组。在中国大学MOOC和智慧职教平台搭建《药物制剂辅料与包装材料》在线开放课程。对照组采用课程教学APP辅助的常规教学,研究组采用课程教学APP辅助的隐形分层教学,对比两组学生期末卷面成绩、平时成绩和满意度。结果研究组期末卷面笔试成绩为(88.06±5.09)分,高于对照组的(80.52±4.66)分,差异有统计学意义(t=3.843,P<0.05);研究组平时成绩(课前课后任务、课中互动、课中实训和半期在线测试成绩)高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05);研究组学生满意度评分高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论互联网+背景下的隐形分层教学能满足因材施教的教学理念,适应职业教育发展需求。

常见药品包装材料对拉曼光谱用于注射液无损检测影响的初步探讨

目的分析包装材料对拉曼无损检测的影响。方法对几种常用于注射液的药物包装材料进行拉曼光谱测试,分别透过包装材料测试注射液的拉曼光谱,与将样品去除包装测试的拉曼光谱进行对比。结果安瓿瓶和玻璃瓶干扰较大;聚合物包装的影响取决于包装类型。结论瓶装包装厚度较大,因此其包装材料的拉曼信号非常明显,但仍然能够获得内部样品的拉曼光谱。

DSC在药物包装方面的应用

目的:介绍DSC(差示扫描量热法)在药物包装方面国内和国外的应用情况。方法:本文通过介绍美国、日本药典中的DSC在药物包装方面的应用方法。结论:阐述了DSC在药物包装方面重要性,而我国药典目前还没有明确表述。

定量便携式冲剂包装设计

设计一款能够实现冲泡药物以及控制用水量的冲剂类药物包装——定量便携式冲剂包装,用以帮助使用冲剂类药物有困难的病人,帮助他们解决寻找冲泡容器以及控制加水量的问题。设计考虑到药物包装的便利度、安全性以及经济性,适用于患日常疾病需要使用冲泡类药剂的患者,为其服用药物提供便利,同时采用药物的最佳用水量,使药效发挥到最大。

高职药学专业《药剂学》与《制剂辅料》课程关联式教学改革与实践

《国家职业教育改革实施方案》提出了职业教育面向产业和现代服务业培养技术技能型人才,结合药学专业教学标准、人才培养方案,针对职业课程《药剂学》与《药物制剂辅料与包装材料》的内容体系及知识关联性,将从课程教学现状、课程改革措施及教学成效方面进行改革与实践。以期达到教学效果显著、理论知识扎实、实践技能娴熟、专业素养过硬及创新思维活跃的药学专业复合型职业技能型人才。