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信息化教学手段在有机化学教学中的应用——以药物的对映异构为例
被引量:
8
1
作者
戴胜
吴晟
《卫生职业教育》
2019年第3期86-88,共3页
随着科技不断发展,信息化技术在教育领域中得到广泛应用。有机化学作为一门专业基础课具有难度大、内容多、课时少的特点。本文以有机化学中药物的对映异构内容为例,阐述如何通过信息化技术进行教学设计,把抽象的概念形象化,使信息化技...
随着科技不断发展,信息化技术在教育领域中得到广泛应用。有机化学作为一门专业基础课具有难度大、内容多、课时少的特点。本文以有机化学中药物的对映异构内容为例,阐述如何通过信息化技术进行教学设计,把抽象的概念形象化,使信息化技术更好地服务教学。
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关键词
信息化教学手段
有机化学
药物的对映异构
教学设计
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职称材料
题名
信息化教学手段在有机化学教学中的应用——以药物的对映异构为例
被引量:
8
1
作者
戴胜
吴晟
机构
安徽中医药高等专科学校
出处
《卫生职业教育》
2019年第3期86-88,共3页
基金
安徽省质量工程项目"药店经营与管理药品GSP陈列智慧课堂试点项目"(2017zhkt303)
安徽省质量工程项目"有机化学省级精品资源共享课程"(2017kfk126)
文摘
随着科技不断发展,信息化技术在教育领域中得到广泛应用。有机化学作为一门专业基础课具有难度大、内容多、课时少的特点。本文以有机化学中药物的对映异构内容为例,阐述如何通过信息化技术进行教学设计,把抽象的概念形象化,使信息化技术更好地服务教学。
关键词
信息化教学手段
有机化学
药物的对映异构
教学设计
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
信息化教学手段在有机化学教学中的应用——以药物的对映异构为例
戴胜
吴晟
《卫生职业教育》
2019
8
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