期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
药理学“线上+线下”混合式教学过程改革创新与实践
被引量:
1
1
作者
王姝之
江金环
+1 位作者
杨晓燕
张海涛
《广东化工》
CAS
2023年第24期182-184,共3页
药理学是基础医学与临床医学以及医学和药学的桥梁学科,本课程采用线上网络教学与课堂讲授相结合的“线上+线下”混合式教学模式,充分利用网络教学平台,教学过程中采取“案例教学”、“归纳法”、“启发式”、“PBL教学模式”、“讨论...
药理学是基础医学与临床医学以及医学和药学的桥梁学科,本课程采用线上网络教学与课堂讲授相结合的“线上+线下”混合式教学模式,充分利用网络教学平台,教学过程中采取“案例教学”、“归纳法”、“启发式”、“PBL教学模式”、“讨论式”、“探索式”等教学方式,开展“案例分析”、“分组讨论”、“药物知识运用抢答”等多种课堂活动,提高学生的主体地位和学习主动性、积极性,进而提高我校学生的理论知识水平和临床用药技能。本课程的改革创新以提高教育教学质量为目标,注重符合新时代需求的新医科人才培养,对于推动我校成为教学研究型高水平大学具有十分重要的意义。
展开更多
关键词
药理学
“线上+线下”混合式教学
案例教学
启发式教学
PBL教学模式
分组讨论
药物知识运用抢答
下载PDF
职称材料
题名
药理学“线上+线下”混合式教学过程改革创新与实践
被引量:
1
1
作者
王姝之
江金环
杨晓燕
张海涛
机构
南华大学
出处
《广东化工》
CAS
2023年第24期182-184,共3页
基金
湖南省普通高等学校教学改革研究一般项目(HNJG-20230612)
湖南省普通高等学校教学改革研究重点项目(HNJG-20220159)
+1 种基金
南华大学教学改革研究一般项目(2020YB-XJG73)
南华大学教学改革研究一般项目(2022YB-XJG26)。
文摘
药理学是基础医学与临床医学以及医学和药学的桥梁学科,本课程采用线上网络教学与课堂讲授相结合的“线上+线下”混合式教学模式,充分利用网络教学平台,教学过程中采取“案例教学”、“归纳法”、“启发式”、“PBL教学模式”、“讨论式”、“探索式”等教学方式,开展“案例分析”、“分组讨论”、“药物知识运用抢答”等多种课堂活动,提高学生的主体地位和学习主动性、积极性,进而提高我校学生的理论知识水平和临床用药技能。本课程的改革创新以提高教育教学质量为目标,注重符合新时代需求的新医科人才培养,对于推动我校成为教学研究型高水平大学具有十分重要的意义。
关键词
药理学
“线上+线下”混合式教学
案例教学
启发式教学
PBL教学模式
分组讨论
药物知识运用抢答
Keywords
pharmacology
”online+offline”teaching mode
case teaching
heuristic teaching
problem-based learning
group discussion
drug knowledge application activities
分类号
R96 [医药卫生—药理学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
药理学“线上+线下”混合式教学过程改革创新与实践
王姝之
江金环
杨晓燕
张海涛
《广东化工》
CAS
2023
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部