药物分析几种新技术的应用进展

评述药物分析的几种新技术,包括时间分辨荧光分析法、流动注射分析和液相色谱?质谱联用技术。其中时间分辨荧光分析法作为一种新的非同位素标记分析技术,具有灵敏度高、选择性好、无放射性污染等优点,能有效消除杂质与背景荧光以提高信噪比,目前广泛用于药物含量测定、酶活性测定、DNA检测和时间分辨荧光免疫分析;流动注射分析是一种新型的微量、高速和自动化的分析技术,具有分析速度快、样品和试剂消耗量少、设备与操作简单、分析效率高等特点,可与各种检测器联用,检测手段灵活多样,适用性广泛,目前在药物分析领域主要用于药物含量测定和生物内源性物质的分析;液相色谱-质谱联用技术集液相色谱的高分离效能与质谱的高选择性、高灵敏检测能力于一体,是组分复杂样品和微量/痕量样品分离分析的最有力的研究手段,是药物分析相关领域中不可或缺的重要工具,目前广泛用于药物及天然产物化学成分分析、药物代谢研究、残留物分析等。

药物分析实验课程教学改革实践

药物分析实验课程是药物分析理论与实践相结合的纽带,在创新型及实用型药学人才培养中具有重要的支撑作用。为克服现有教学实践中出现的思维定式及教学惰性等弊端,该研究在药物分析实验课程教学中引入研讨会和比较法教学模式,通过学生意见反馈、实验报告书写及课堂表现等多方面进行综合分析,阐明新的教学方式在调动学生学习热情、主观能动性及提高教学效果中的作用,为药物分析实验课程的教学改革提供有参考价值的教学研究资料和思路。

体验式教学法的药物分析教学实践探讨

药物分析是一门实践性、应用性、综合性很强的学科,是药学专业的重要专业课之一。为提高学生的学习积极性,培养实用型人才,通过分析2011级药学专业四年制本科学生赴重庆华邦制药股份有限公司的参观实践和体会,探索将教学内容融于具体形象的情境之中,通过真实情境潜移默化的暗示作用让学生掌握理论和方法的具体效果。通过将体验式教学法应用于药物分析课程教学中,可有效弥补该课程讲授式教学方法的不足,有利于学生从理论性学习向应用性实践的转变,对增强学生的科学态度和实践意识效果明显,可在药物分析课程教学改革中大力推广应用。

《药物分析》理论教学的思考和建议

药物分析是一门研究和发展药品全面质量控制的学科,是中国药学专业规定设置的一门主要专业课程。对于如何学习药物分析理论课程,可从以下几方面展开:增加课堂趣味,增强学习主动性;采用启发式、引导式、互动式教学方法;抓住主线,把握重点;采用以问题为基础的教学法。通过这些方法的综合运用,提高学生独立分析和解决药品质量问题的能力和素质。

研讨式教学在《药物分析》课程中的应用

《药物分析》是制药工程专业一门综合性的必修专业课,具有很强的实践性。基于药物分析教学大纲和内容,结合教学模式改革,以讨论式、案例式和问题式教学模式和方法进行研讨式教学可取得较好教学效果。教学实践表明,研讨式教学法在《药物分析》课程中应用,可激发教师的教学热情,调动学生的学习兴趣,让学生不但能掌握基本理论知识,也有助于提高其综合素质和能力,受到学生好评。

268例药品不良反应综合分析

药品不良反应（ADR）是指合格药品在正常用法用量下出现的与用药目的无关的或意外的有害反应[1]。ADR是伴随药品而存在的无法完全避免的一种医学风险。开展ADR监测,分析各类药品、各类人群发生的规律,为临床合理用药提供参考。依据我院2012年1月至2014年12月期间各科室收集上报的268份ADR报表,利用Excel2010版软件进行整理分析,

手性固定相法在手性药物拆分中的应用研究

手性是用来表达化合物分子结构不对称性的术语。人的手是不对称性的，左手和右手相互不能叠合，彼此是实物和镜像的关系［1］。这种关系在化学中称为“对映关系”，具有对映关系的两个物体互为“对映体”。手性高效液相色谱技术是20世纪70年代后期发展起来的，特别适用于极性强、热稳定性差的手性药物的分析。高效液相色谱法（HPLC）拆分对映体有直接法和间接法两种［2］，其中直接法又分为手性固定相法（CSP ）和手性流动相添加剂法（CMPA）；间接法即手性衍生化试剂法（CDR）。手性固定相根据其化学类型可分类为：①“刷型”手性固定相；②手性聚合物固定相；③环糊精类手性固定相；④大环抗生素类手性固定相；⑤蛋白质手性固定相；⑥配体交换手性固定相；⑦冠醚手性固定相等，本文将对手性固定相法的分类及其应用综述如下。

盐酸胍法辛缓释片含胍法辛量和释放度测定方法研究

目的建立盐酸胍法辛缓释片含胍法辛量和释放度测定方法。方法采用高效液相色谱法,以十八烷基硅烷键合硅胶为填充剂,以磷酸盐缓冲液∶乙腈(48∶52)为流动相;在220 nm波长处检测,用外标法计算盐酸胍法辛缓释片含胍法辛量;释放度以桨法装置,以p H2.2盐酸盐缓冲液900 m L为释放介质,1、3、6、12 h时分别取样,照含量测定的色谱条件测定,用外标法计算各时间点释放量。结果样品在释放介质中和含量测定溶剂中的精密度、线性和回收率均较好。结论该法适于测定盐酸胍法辛缓释片含胍法辛量和释放度。