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题名药用植物学课程思政切入点探究与教学设计
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作者
詹立平
张建军
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机构
辽宁医药职业学院
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出处
《辽宁高职学报》
2024年第2期51-55,共5页
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基金
辽宁省教育科学规划2021年度立项课题:“‘三教’改革背景下企业员工订单班培养的创新教学模式研究”(JG20EB218)。
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文摘
近年来,课程思政成为中医药院校研究的新热点。根据高职药用植物学课程学科特点,辽宁医药职业学院将药用植物学课程思政元素划分为人物故事、典型案例、人生感悟、诗文赏析(民俗文化)、历史事件和传说故事六大类,根据各类思政元素的特点,在授课时突出思政元素与授课内容的交互融合,达到了最佳的教学效果。
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关键词
高职教育
药用植物学课程
课程思政
教学设计
思政元素
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Keywords
higher vocational education
medicinal botany course
teaching ideological and political theories in all courses
teaching design
ideological and political elements
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名高职院校药用植物学课程应用数字化工具的教学路径
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作者
冯兴
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机构
阳泉职业技术学院
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第11期50-53,共4页
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文摘
随着科技的迅速发展,数字化工具在教育领域中的应用愈加广泛。本研究拟对高职院校药用植物学课程的教学进行初步探索,以数字化工具为辅助手段,提供更有效、灵活和互动的教学方法。数字化工具的应用能够提升药用植物学课程的教学效果,提高学生的学习积极性和创造力,同时也为教师提供了更多的教学资源和方法。本文旨在探讨高职院校药用植物学课程在教学中应用数字化工具的路径,以提高学生的学习效果和教学质量。通过文献综述和案例分析的方法,本文分析了数字化工具在药用植物学教学中的应用现状和存在的问题,并提出了在高职院校药用植物学课程中应用数字化工具的教学路径。
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关键词
高职院校
药用植物学课程
数字化工具
教学路径
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名药用植物学课程野外实践教学开展策略
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作者
罗卫梅
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机构
益阳医学高等专科学校
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出处
《西部素质教育》
2021年第17期173-175,共3页
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基金
湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目资助“18种易混淆药用植物的鉴别研究”(编号:湘教通〔2017〕05号,2017-1098)。
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文摘
文章首先阐述了药用植物学课程野外实践教学开展的不足,然后提出了药用植物学课程野外实践教学开展策略,包括改进野外实践教学前期准备工作模式、改变野外实践教学组织形式、转变野外实践教学方式等。
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关键词
野外实践教学
药用植物学课程
教学方式
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名高职药用植物学教学改革初探
被引量:1
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作者
赵华
刘颖
周丽
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机构
辽宁卫生职业技术学院
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出处
《辽宁高职学报》
2013年第8期51-53,共3页
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文摘
药用植物学是一门实践性和应用性很强的专业基础课。在此,根据课程特点、学生的实际情况等,从理论课教学及课程考核办法改革入手,说明如何提高学生的学习兴趣。理论课教学采用直观教学法、问答法等诸多教学手段;考核方法中增加了理论课闭卷考试及实验课部分的作业:变传统的被动式学习为学生的主动探索,以提高教学效果。
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关键词
药用植物学课程
直观教学法
问答法
考核方法
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Keywords
pharmaceutical botany course
object teaching method
question and answer method
assessment method
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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