-
题名荷兰高校实验室废弃物分类收集处理的研究及启示
被引量:16
- 1
-
-
作者
蒋晗
方结红
李红亮
潘家荣
黄光荣
-
机构
中国计量大学浙江省海洋食品品质及危害物控制技术重点实验室
-
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2018年第2期246-250,共5页
-
基金
浙江省高校实验室工作研究项目资助(YB201654)
-
文摘
高校实验室废弃物收集处理是实验室管理的重要内容。高校实验室主要废弃物为化学废弃物、生物废弃物、废水废气、放射性废弃物以及电子废弃物等,产量低,但种类繁多且成分复杂,废弃物中不乏有毒有害物质,收集处理不当对环境和人的健康危害很大。系统介绍荷兰高校收集处理实验室废弃物的安全管理体系,荷兰高校实验室设置了专门负责废弃物处理的管理机构,废弃物分类明确,每一类废弃物的处理方法都十分详尽且有可操作性,尤其是实验室危险废弃物分类处理方法和人员责任管理培训制度,值得我国高校学习和借鉴。
-
关键词
荷兰高校实验室
废弃物
危险废弃物
管理体系
-
Keywords
Dutch university laboratories
waste disposal
hazardous waste
management system
-
分类号
X327
[环境科学与工程—环境工程]
G482
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名荷兰如何培养卓越人才--荷兰高校荣誉教育探究
被引量:2
- 2
-
-
作者
梁会青
李佳丽
-
机构
北京师范大学高等教育研究院
上海师范大学国际与比较教育研究院
-
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2021年第8期72-84,共13页
-
文摘
荷兰高校荣誉教育是专为动机强烈、有天赋的优秀学生设计的更具挑战性的特色项目,旨在促进荷兰卓越人才的培养;是近年来荷兰高等教育在传统的平等主义理念下关注卓越,在大众化且平等的体系中寻求精英教育的体现,是荷兰政府专项资助项目的显性结果。荷兰高校荣誉教育发展迅速且颇具特色,项目类型涵盖本硕阶段,统筹专业纵深和跨学科拓展,明确定位培养方向,科学合理制定选拔方式,因地制宜系统设置多样化课程,贯彻以挑战、自由和支持为核心的教学策略。为我国完善高校拔尖人才培养体系,既要用发展的视角定义卓越,系统设计培养过程,注重平衡学生发展需求和社会需求之间的张力,还要重视卓越教师培养,鼓励教学创新。
-
关键词
荷兰高校
卓越人才
荣誉教育
培养模式
-
Keywords
Dutch universities
excellence talents
honors education
cultivation model
-
分类号
G642.2
[文化科学—高等教育学]
G563
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名基于荷兰高校图书馆的研究数据管理策略
被引量:1
- 3
-
-
作者
王会梅
-
机构
安徽师范大学图书馆
-
出处
《图书馆理论与实践》
CSSCI
2019年第9期106-112,共7页
-
基金
2018年安徽省高校人文社会科学研究重点项目“‘十九大’背景下古代智库的现代化启示研究”(项目编号:SK2018A0245)的成果之一
-
文摘
文章基于荷兰六所著名的百年大学图书馆数据,详细阐明了数据管理计划的内容、优点、条件和要求,并一一论证数据的保存与保护、发布、共享、引用、数据隐私与防护,重点表述了数据管理的成本问题、政策问题、个人数据问题、工具与服务。最后,总结了荷兰大学研究数据管理的策略。
-
关键词
研究数据
荷兰高校
图书馆
数据管理
策略分析
-
Keywords
Research Data
Universities in the Netherlands
Library
Data Management
Strategy Analysis
-
分类号
G311
[文化科学]
G258.6
[文化科学—图书馆学]
-