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“荷美教育”创新实践——深圳市罗湖区洪湖小学特色发展实践探索
1
作者
文彦
罗超海
《小学教学研究》
2021年第14期7-8,共2页
“荷美教育”是深圳市罗湖区洪湖小学的教育主题、哲学视角。“德育为先”是学校的教育宗旨,“立德”和“树人”是学校教育最根本的出发点和落脚点,是学校全面完成“立德树人”的根本任务和重要使命。“荷美教育”着力面向未来,紧紧围...
“荷美教育”是深圳市罗湖区洪湖小学的教育主题、哲学视角。“德育为先”是学校的教育宗旨,“立德”和“树人”是学校教育最根本的出发点和落脚点,是学校全面完成“立德树人”的根本任务和重要使命。“荷美教育”着力面向未来,紧紧围绕学生核心素养,着眼可持续发展,通过跨学科知识融合应用,解决真实问题,培养科学素养技术素养、工程素养、艺术素养以及数学素养,为未来创新型人才奠基。
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荷
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“荷美教育”创新实践——深圳市罗湖区洪湖小学特色发展实践探索
1
作者
文彦
罗超海
机构
广东省深圳市洪湖小学
出处
《小学教学研究》
2021年第14期7-8,共2页
文摘
“荷美教育”是深圳市罗湖区洪湖小学的教育主题、哲学视角。“德育为先”是学校的教育宗旨,“立德”和“树人”是学校教育最根本的出发点和落脚点,是学校全面完成“立德树人”的根本任务和重要使命。“荷美教育”着力面向未来,紧紧围绕学生核心素养,着眼可持续发展,通过跨学科知识融合应用,解决真实问题,培养科学素养技术素养、工程素养、艺术素养以及数学素养,为未来创新型人才奠基。
关键词
人
荷
共
美
荷美少年
荷
美
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分类号
G629.28 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
“荷美教育”创新实践——深圳市罗湖区洪湖小学特色发展实践探索
文彦
罗超海
《小学教学研究》
2021
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