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跟荻野千寻回家
1
作者
柳美彤
《中学生百科(悦青春)》
2012年第1期60-61,共2页
“我心深处有声音在呼唤,时常想做个让心灵跃动的梦.纵有数不尽的悲伤,我确信能在那方遇到你.反复犯了过错的旅客.最少也看见过青空的蔚蓝。即使前路茫茫无尽,我的双手仍怀抱着光明。”
关键词
中学生
语文学习
阅读知识
《跟
荻野千寻
回家》
原文传递
日语影视人物话语体分析——以亲属会话、友人会话为中心
2
作者
吕碧妮
《美眉》
2023年第5期0223-0225,共3页
本文以宫崎骏执导电影《千与千寻》为例来分析人物话语体,了解一下宫崎骏是使用怎样的语言库来塑造人物的。语言库包含各类词汇及各类句型句式,在此以亲属对话为中心分三个场景选取其中的千寻用语分词汇来进行简要分析。此外此电影中的...
本文以宫崎骏执导电影《千与千寻》为例来分析人物话语体,了解一下宫崎骏是使用怎样的语言库来塑造人物的。语言库包含各类词汇及各类句型句式,在此以亲属对话为中心分三个场景选取其中的千寻用语分词汇来进行简要分析。此外此电影中的主人公除了千寻外还有她的朋友小白,在此也选取三个场景对友人间话语体进行相关简析。
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关键词
荻野千寻
场景
亲属
友人
会话
词汇
语言
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职称材料
题名
跟荻野千寻回家
1
作者
柳美彤
出处
《中学生百科(悦青春)》
2012年第1期60-61,共2页
文摘
“我心深处有声音在呼唤,时常想做个让心灵跃动的梦.纵有数不尽的悲伤,我确信能在那方遇到你.反复犯了过错的旅客.最少也看见过青空的蔚蓝。即使前路茫茫无尽,我的双手仍怀抱着光明。”
关键词
中学生
语文学习
阅读知识
《跟
荻野千寻
回家》
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
日语影视人物话语体分析——以亲属会话、友人会话为中心
2
作者
吕碧妮
机构
三门峡应用工程学院
出处
《美眉》
2023年第5期0223-0225,共3页
文摘
本文以宫崎骏执导电影《千与千寻》为例来分析人物话语体,了解一下宫崎骏是使用怎样的语言库来塑造人物的。语言库包含各类词汇及各类句型句式,在此以亲属对话为中心分三个场景选取其中的千寻用语分词汇来进行简要分析。此外此电影中的主人公除了千寻外还有她的朋友小白,在此也选取三个场景对友人间话语体进行相关简析。
关键词
荻野千寻
场景
亲属
友人
会话
词汇
语言
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
跟荻野千寻回家
柳美彤
《中学生百科(悦青春)》
2012
0
原文传递
2
日语影视人物话语体分析——以亲属会话、友人会话为中心
吕碧妮
《美眉》
2023
0
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