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莫与俦对遵义沙滩文化的影响 被引量:2
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作者 黎铎 《教育文化论坛》 2011年第6期94-97,共4页
莫与俦对遵义"沙滩文化"的影响,主要体现在他有坚实的汉学素养,以尹珍为榜样,从治学品格、治学方向、治学精神、治学态度等方面对贵州学人指明了学术门径,为沙滩文化崛起于西南、蜚声海内作出了巨大贡献。
关键词 莫与俦 遵义沙滩文化 影响
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布依族教授莫与俦及其教学方法
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作者 彭燕凌 《兰台世界(上旬)》 北大核心 2014年第7期111-112,共2页
莫与俦教育布依族教育是人类社会传承的重要方式,莫与俦积极地投身到贵州地区的教育中,为贵州地区的教育事业的发展和进步作出了重要的贡献,最终形成了沙滩文化。
关键词 莫与俦 教育 布依族
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贵州著名教育家莫与俦研究 被引量:1
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作者 曹源 《黔南民族师范学院学报》 2018年第2期76-81,128,共7页
晚清贵州独山籍著名教育家、学者莫与俦,20岁—59岁曾在独山及周边长期从事教育教学活动,59岁后改任遵义府学教授,此后一直在遵义任教长达19年,直至79岁终老任上。莫与俦一生从事教育培育人才近达五十年,在教育教学实践中逐渐形成了自... 晚清贵州独山籍著名教育家、学者莫与俦,20岁—59岁曾在独山及周边长期从事教育教学活动,59岁后改任遵义府学教授,此后一直在遵义任教长达19年,直至79岁终老任上。莫与俦一生从事教育培育人才近达五十年,在教育教学实践中逐渐形成了自己的教育思想,所著《示诸生教》四篇是其教育思想的系统总结,是贵州第一个在教育中倡导汉学(朴学)的教育家,培养了包括莫友芝、郑珍在内的一大批杰出人才。为贵州文化教育事业作出了杰出贡献。 展开更多
关键词 教育家 莫与俦 教育实践 教育思想 教育贡献
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金坚玉洁 煦若春曦——清代著名学者、教育家莫与俦先生事略 被引量:1
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作者 丁伟华 《黔南民族师范学院学报》 2011年第2期12-13,27,共3页
清代贵州籍著名学者、教育家莫与俦,从政之时政绩卓异,其后在独山、遵义等地执教数十年,为贵州文化教育事业的发展作出了杰出贡献,其学识、人品为后人所钦敬。
关键词 莫与俦 治行卓异 一代师表
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“西南鸿儒”莫与俦思想源头考 被引量:1
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作者 韦性吕 《武汉冶金管理干部学院学报》 2017年第3期84-86,共3页
莫与俦为清中期贵州著名的教育家、汉学家,莫与俦及其弟子郑珍,其子莫友芝为汉文化在贵州的发展做出了重要贡献。以莫与俦为代表的"影山文化"与莫友芝、郑珍为代表的黔北遵义地区"沙滩文化",使清晚期贵州无论在思... 莫与俦为清中期贵州著名的教育家、汉学家,莫与俦及其弟子郑珍,其子莫友芝为汉文化在贵州的发展做出了重要贡献。以莫与俦为代表的"影山文化"与莫友芝、郑珍为代表的黔北遵义地区"沙滩文化",使清晚期贵州无论在思想、学术、教育等方面,都得到了长足的发展。但学术界对莫与俦学术和思想方面的研究几乎处于空白状态,而他一生无论是在教育上、学术上还是思想上对贵州文化发展均有重要意义。本文拟对莫与俦在思想方面做有力考证和介绍,深刻剖析其思想产生背景、内容及其思想对贵州汉文化的影响。 展开更多
关键词 莫与俦 思想 毋敛学
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论莫与俦《示诸生教》对中学语文教育的启示
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作者 曹源 曹润林 《黔南民族师范学院学报》 2022年第4期78-84,共7页
晚清著名教育家莫与俦《贞定先生遗集》中《示诸生教一》《示诸生教二》《示诸生教三》《示诸生教四》等四篇文章进一步继承和发展了贵州历代教育家的教育思想,是贵州教育发展史上不可多得的教育专著,他提出的“为学之道莫先于正趋向”... 晚清著名教育家莫与俦《贞定先生遗集》中《示诸生教一》《示诸生教二》《示诸生教三》《示诸生教四》等四篇文章进一步继承和发展了贵州历代教育家的教育思想,是贵州教育发展史上不可多得的教育专著,他提出的“为学之道莫先于正趋向”“诸生安于贫则心中无贫”“读书当求实用”“无征不信”“作文当本心得”等教育观点,对贵州民族地区的中学语文教育具有深远的启示意义:必须不断强化师生的思想品德教育;必须不断提升学生的语文综合素养;必须不断强化对学生语文学习方法的传授。莫与俦的教育思想为后世留下了宝贵的精神财富,对当下民族地区中学语文教育教学具有积极的借鉴价值。 展开更多
关键词 莫与俦 《示诸生教》 中学语文教育 教育思想
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