奎亚拉·阿莱格里亚·休德斯戏剧的空间诗学——以“埃利奥特三部曲”为例

奎亚拉·阿莱格里亚·休德斯是当代美国拉美裔戏剧的领军人物,其代表作是“埃利奥特三部曲”。休德斯匠心独运地在这三部代表性剧作中借鉴赋格曲、爵士乐和拉美民谣,积极进行戏剧空间实验,分别创构出赋格曲式的复调空间、虚实交融式的多重空间和乌托邦式的边缘文化空间。这些空间意蕴丰富,颇具表现力,生动展示了美国少数族裔底层民众的精神困惑和生存困境。埃利奥特三部曲中的戏剧空间表现出较强的艺术感染力,成为当代美国戏剧叙事的典范。

反讽与自由——施莱格尔反讽与克尔凯郭尔反讽关系研究

克尔凯郭尔对施莱格尔反讽的批判呈现出他们反讽在服务对象、否决程度与主观性方面的相异。但他们反讽均是苏格拉底反讽的现代发展,是作为一种普遍原则的反讽,致力于反叛理性主义的禁锢与意识自由。他们还要诗人凭借反讽凌越形式、素材、写作惯性乃至创作本身,实现创制自由并导引读者解放自我。二人反讽启迪着众多现代西方作家与哲学家采取反传统写作与断片化叙事,质询与反思着自然坚实的传统和日益内化的理性主义。

奥·威·施莱格尔对启蒙运动功利主义的批判及其悖论——以《启蒙运动批判》为中心

奥古斯特·威廉·施莱格尔是早期德国浪漫派的代表作家之一,他在《启蒙运动批判》一文中对功利主义的态度呈现出明显的悖论。一方面,他认为启蒙运动所鼓吹的理性多具有实用目的,由于将无法解释之事归为迷信从而使自然世界沦为一部单纯的机器;此外,他还指出功利主义对中世纪荣誉观的侵蚀,在此基础上较为反动地批判了现代社会印刷业的发展,通过维护中世纪构建他心目中反功利的价值观念。但另一方面,通过将艺术自决与人的自为经自由概念连接起来后,施莱格尔又在无功利的基础上建立了浪漫派实现艺术教化的功利目的。在施莱格尔的表述中,无功利性本身又具有强烈的政治内涵。

阿莱格尼社区发展会议与匹兹堡的城市转型

城市治理的复杂性要求城市治理主体多元化,非政府组织(NGO)作为城市治理的重要参与者,可以有效推动城市的善治。在美国“铁锈”城市代表一一匹兹堡的转型治理过程中,以阿莱格尼社区发展会议(ACCD)为代表的NGO发挥了重要作用。ACCD通过问题调查、宣传倡导、规划设计、政府游说等方式参与匹兹堡的城市转型,推动匹兹堡实现“清洁化”“多元化”“区域合作化”,为匹兹堡的城市转型提供了多维度、多角度的支持。ACCD参与匹兹堡城市转型的历程,启发我国在城市转型治理过程中要进一步强化在理念、实践、机制建设等方面对社会力量的重视。

艾拉·弗莱格·扬学校民主管理实践之探析

艾拉·弗莱格·扬是美国进步主义教育运动时期极具影响力的女性教育家。她以自身丰富的教学经验和管理经验,致力于实现学校民主管理。包括改革课程以贴合儿童生活需要、成立教师委员会以增加教师发言权、下放行政权力以削弱管理部门的冗余科层制度等。艾拉·弗莱格·扬学校民主管理实践体现出激发教育变革动力、协同多方参与的理念追求。她的学校民主管理实践直接影响了芝加哥市学校教育系统,也为教育改革的历史留下了精彩一笔。

德国早期浪漫派断片的哲学内涵研究——以弗·施莱格尔和诺瓦利斯对费希特哲学的批评为考察中心

德国早期浪漫派的形成与发展离不开对费希特哲学的继承和批判。费希特对“自我”的考察启发了早期浪漫派同僚对自我的反思以及对综合性的思考。本文从弗·施莱格尔和诺瓦利斯对费希特哲学的批评入手,探究德国早期浪漫派的哲学理路,剖析“断片”在这一时期的独特发展和深厚的哲学内涵。进而说明,断片不仅是一种文学体裁,更是一种哲学思维模式。只有借助“断片式的思维”才能实现浪漫派无限生成与和谐总汇的最终理想。

施莱格尔兄弟对莎士比亚的解读

施莱格尔兄弟的浪漫主义莎评在世界莎评史上占有重要地位。他们在浪漫主义文学主张中将莎士比亚戏剧视为浪漫主义的杰作。他们对莎剧艺术成就的认识是世界莎学宝库中的不朽遗产,对我们认识莎剧的艺术价值有非常重要的意义。

南高丛蓝莓‘莱格西’在湖北武汉的引种表现及优质高效栽培技术

2009年从美国引进南高丛蓝莓品种‘莱格西’在湖北省武汉市进行试栽,经过连续7年的观察,该品种表现适应性强、长势旺、成熟期早、品质优等特点。5月下旬果实开始成熟,果实扁圆形,果皮蓝色,被果粉,果个大,平均单果重2.42 g,可溶性固形物含量13.2%,可滴定酸含量0.71%,酸甜适口,肉质细,风味佳,适宜在湖北省武汉地区推广栽培。

一株芝麻香型白酒高温大曲的施莱格尔氏菌的分离与鉴定

从芝麻香型白酒高温大曲中分离到一株革兰氏阴性高温细菌Zm91,并对其进行形态学、生理生化代谢特征以及细胞代谢酶活性和药物敏感性分析,结合16S rRNA基因序列分析结果,Zm91鉴定为水生施莱格尔氏菌(Schlegelella aquatica)。该菌株是首次从我国芝麻香型白酒高温大曲中分离得到的施莱格尔氏菌,其G+C mol%含量为67.5%,具有碱性磷酸盐酶、酯酶(C4)、脂酯酶(C8)、白氨酸芳胺酶、颉氨酸芳胺酶、胰凝乳蛋白酶、萘酚-AS-BI-磷酸水解酶及α-葡萄糖苷酶活性,对青霉素、氨苄西林、链霉素、利福平敏感。

高校篮球选项课“莱格尔跑”体能测试的实践

篮球选项课专项素质考核方法的优化与完善是深化高校篮球教学改革的重要组成部分,采用"莱格尔跑"体能测试法可提高学生篮球专项素质。本文深入剖析了"莱格尔跑"体能测试法对提高学生身体素质、锻炼意志品质、增强团队意识的作用,并提出在实践应用中鼓励学生通过团队协作消除对专项素质考核的消极态度,旨在为当前持续推进高校体育教学改革提供参考。

“莱格尔跑”体能测试与篮球裁判员执裁移动状况的比较分析

采用临场与录像观察等方法,对参加2004—2005年CBA西安赛区陕西东盛队主场比赛执裁的男子篮球裁判员,在临场移动方法、移动距离等指标方面进行了统计。旨在对裁判员临场执裁的效果与“莱格尔跑”体能测试方法相比较,分析并提出两者之间存在的差异,为充实、完善裁判员体能测试方法提供参考。

弗·施莱格尔的中国观与18-19世纪之交的欧洲汉学

本文以19世纪初欧洲杰出的东方学者,德国早期浪漫主义文学重要奠基人弗·施莱格尔的中国观为研究对象,梳理其1802-1828年间关于中国文化的著述。采用比较文学与海外汉学相结合的研究方法,结合时代背景,阐释18—19世纪之交的欧洲汉学对施莱格尔的影响,并从宗教、哲学、语言学和道德伦理学四个方面论述其中国观,借此提出施莱格尔持有总体积极且肯定的中国观,其研究目的在于从东方精神中汲取力量,实现整个欧洲精神世界的复兴,此乃德国耶拿浪漫派的重要精神特征之一,实证了东方文化在欧洲近代思想变迁中的重要作用,以期为海外汉学接受史研究提供理论尝试。

“莱格尔跑”训练对民族地区高职学生体质影响研究

本文以黔南民族职业技术学院计算机科学系13、14级120学生为研究对象,研究不同锻炼方法对学生体质健康的身体形态、身体机能、身体素质和运动能力的影响,结果显示:学生的身体机能、运动能力得到了显著的提高,体质状况得到了明显改善。说明运动干预内容、方法和手段能有效地达到增强高职学生体质与健康的目的。

论弗·施莱格尔的小说理论与创作实践

弗.施莱格尔是德国早期浪漫派的领袖。他的小说理论和创作实践,在欧洲浪漫主义文学发展中具有重要的影响。本文首先分析了弗.施莱格尔对小说的独特理解及其诗学意义。在此基础上,本文进一步讨论了弗.施莱格尔的小说《卢琴德》的结构特征和主题意蕴等问题,以揭示出弗.施莱格尔的小说理论与创作实践之间的互动关系。

施莱格尔的浪漫主义文学主张与浪漫主义莎评

弗·施莱格尔的浪漫主义莎评在世界莎评史上占有重要地位。他在浪漫主义文学主张中将莎士比亚戏剧视为浪漫主义的杰作。他对莎剧艺术成就的认识是世界莎学宝库中的不朽遗产,对我们认识莎剧的艺术价值有非常重要的意义。

浪漫·思辨·建构——A.施莱格尔的艺术学思想

A.施莱格尔的一生已然得到耶拿学派的组织者、独具风格的文学家、学识渊博的语言学家及翻译学家等多重赞誉,不过他的艺术学思想尚未得到充分的认识。A.施莱格尔以焕然一新、充满激情的话语风格表述了他浪漫主义的艺术观,以思辨的方式和宏观的角度给了我们一个有关时代变迁、流派更迭的整体观照的研究思路,以独有的解释性框架构筑了从艺术理论、艺术史到艺术批评的"艺术诗学"的体系。他的理论为艺术学研究者提供了一个极其有价值的思考空间。

略论弗·施莱格尔的浪漫主义哲学

弗·施莱格尔是德国早期浪漫派的代表,其诗人与文学评论家的形象由来已久。俄罗斯学者加比托娃在对德国早期浪漫哲学的研究中,分析整理了施莱格尔的断片与文章,明确指出了他的哲学家身分。施莱格尔正是在对康德、费希特哲学的继承与批判中,在谢林与施莱尔马赫的影响下,超越了"直线哲学"的局限,形成了力求达到"诗"与"实践"相结合的浪漫的绝对唯心主义哲学,并以反讽作为特有的哲学表现形式。本文依据加比托娃的研究思路,尝试梳理施莱格尔浪漫主义哲学的形成脉络,从而论证其哲学思想的绝对唯心主义性质。

弗·施莱格尔诗作中的舒伯特艺术歌曲创作

浪漫主义时期奥地利作曲家舒伯特根据同时期德国文学家、美学家弗·施莱格尔的诗作谱曲的作品共计16首。这些作品创造性地领会了弗·施莱格尔提倡的早期浪漫主义的精神,即"隐喻""象征""诗化""浪漫化",基于钢琴伴奏的和声、色彩和织体变化等艺术手法的运用,以自然完美的音乐表现出了弗·施莱格尔诗作的意境,实现了歌词与音乐、人声与伴奏的理想统一,充分地揭示出了弗·施莱格尔早期浪漫主义的活力和创造力。

南通大学杏林学院篮球选项课采用“莱格尔跑”体能测试的可行性研究

本文通过文献资料法、专家访谈法和实地调查法等研究方法,了解“莱格尔”跑和1000/800米测试方法的优劣,提出在南通大学杏林学院篮球选项课体能测试采取“莱格尔”跑作为测试项目的可行性,并提出相应的建议,为杏林学院体育课堂教学和体育教学文件的制定提供一定的参考意见.

佩莱格里诺医学伦理学的建构路径

佩莱格里诺在反思当代医学伦理学的社会建构主义路径和后现代程序伦理建构路径的基础上,立足医学哲学对医学本质、医学目的的确认和医学基本概念的澄清,建构其医学伦理学理论。佩莱格里诺基于医学哲学建构的医学伦理学是充满内容的内在于医学的伦理学,具有深厚的人文主义情怀。