初中地理教学中如何从图像材料中有效获取和解读地理信息

对于地理学科来讲,其中的教学活动通常都是与地图密不可分的.在地理教学中通过加强学生地理识图能力的科学培养,既有助于学生地理综合素养的进一步提升,在指导其绘图、分析与读图过程中,学生的思维、创新能力也能够得到进一步拓展.因此,为了取得更理想的教育效果,教师应科学培养学生从图像材料中有效获取和解读地理信息的能力.

浅谈初中生获取和解读地理信息能力的培养

为了适应信息社会的发展，各省市都相应的加强了对初中地理科目的重视，在中考试题的编制中也十分注重培养学生获取和解读地理信息的能力。为了顺应中考对信息能力的考查，针对我国初中生获取和解读地理信息能力薄弱的现状，也为了实现学生的全面发展，探讨培养初中生地理信息获取和解读能力显得尤为必要。