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小学语文有效教学情境的创设
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作者 叶秀芳 《作文成功之路(小学)》 2012年第5期57-57,共1页
在我们小学语文阅读教学的课堂里,教师应着力为学生创设有效的教学情境,从而激发学生潜在的智慧,让学生在课堂上充分参与,自主学习、理解、感悟,以获得个体生命全新的体验。
关键词 创设有效情境 激发学生潜能 获取全新体验
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