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2018年职业教育国家级教学成果奖:分布特征与获奖趋势
被引量:
3
1
作者
张文利
《河南科技学院学报(社会科学版)》
2019年第6期33-38,共6页
通过对2018年职业教育国家级教学成果奖获奖成果的统计分析发现,获奖成果主要集中在东部发达省区,类型以高等职业教育为主,成果包括29个专业类别。成果完成的第一单位以公办高职院校为主,且国家示范、国家骨干和省示范高职院校占主要份...
通过对2018年职业教育国家级教学成果奖获奖成果的统计分析发现,获奖成果主要集中在东部发达省区,类型以高等职业教育为主,成果包括29个专业类别。成果完成的第一单位以公办高职院校为主,且国家示范、国家骨干和省示范高职院校占主要份额。获奖成果完成方式多以不同单位之间合作完成为主,且三种及以上体现协同育人的类型最多。从成果内容来看,产教融合、校企合作已成为“主旋律”,成果主题以人才培养模式居多,质量诊改、国际合作、专业建设和课堂教学等主题也成为本届获奖热点。最后,对职业教育国家级教学成果奖获奖趋势进行了分析和总结,以期对后续职业教育教学成果奖的申报者和研究者有所启发。
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关键词
国家职业教育教学成果奖
分布特征
获奖趋势
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职称材料
荷赛年度作品评奖走势分析
2
作者
王炜璠
《新媒体研究》
2017年第4期153-154,共2页
作为现代新闻摄影奖的重要奖项和评比热点,荷赛奖在近年来广受世界关注,荷赛奖及其从中产生的年度作品既有突显的传播新闻事实的功能,也有新闻价值取向的风向标功能。文章在荷赛年度作品题材类别的总体分析基础上,探究获奖年度作品表象...
作为现代新闻摄影奖的重要奖项和评比热点,荷赛奖在近年来广受世界关注,荷赛奖及其从中产生的年度作品既有突显的传播新闻事实的功能,也有新闻价值取向的风向标功能。文章在荷赛年度作品题材类别的总体分析基础上,探究获奖年度作品表象之后的共性与特点,建立分析维度,找到荷赛的赛点。
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关键词
荷赛奖
年度照片
获奖趋势
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职称材料
题名
2018年职业教育国家级教学成果奖:分布特征与获奖趋势
被引量:
3
1
作者
张文利
机构
东莞职业技术学院
出处
《河南科技学院学报(社会科学版)》
2019年第6期33-38,共6页
基金
2014年广东省教育厅广东教育教学成果奖(高等教育)培育项目“以学生为主体,高职院校教学企业经营性实体店与虚拟电子商务平台双轨制运行模式研究与实践”(20141744),主持人:张文利
文摘
通过对2018年职业教育国家级教学成果奖获奖成果的统计分析发现,获奖成果主要集中在东部发达省区,类型以高等职业教育为主,成果包括29个专业类别。成果完成的第一单位以公办高职院校为主,且国家示范、国家骨干和省示范高职院校占主要份额。获奖成果完成方式多以不同单位之间合作完成为主,且三种及以上体现协同育人的类型最多。从成果内容来看,产教融合、校企合作已成为“主旋律”,成果主题以人才培养模式居多,质量诊改、国际合作、专业建设和课堂教学等主题也成为本届获奖热点。最后,对职业教育国家级教学成果奖获奖趋势进行了分析和总结,以期对后续职业教育教学成果奖的申报者和研究者有所启发。
关键词
国家职业教育教学成果奖
分布特征
获奖趋势
Keywords
National Teaching Achievement Award for Vocational Education
distribution characteristics
winning trend
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
荷赛年度作品评奖走势分析
2
作者
王炜璠
机构
北京印刷学院新闻传播学系
出处
《新媒体研究》
2017年第4期153-154,共2页
文摘
作为现代新闻摄影奖的重要奖项和评比热点,荷赛奖在近年来广受世界关注,荷赛奖及其从中产生的年度作品既有突显的传播新闻事实的功能,也有新闻价值取向的风向标功能。文章在荷赛年度作品题材类别的总体分析基础上,探究获奖年度作品表象之后的共性与特点,建立分析维度,找到荷赛的赛点。
关键词
荷赛奖
年度照片
获奖趋势
分类号
G2 [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
2018年职业教育国家级教学成果奖:分布特征与获奖趋势
张文利
《河南科技学院学报(社会科学版)》
2019
3
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职称材料
2
荷赛年度作品评奖走势分析
王炜璠
《新媒体研究》
2017
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职称材料
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