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商业银行业如何在互联网金融冲击下获得发展
1
作者
刘威
《商场现代化》
2019年第7期115-116,共2页
目前,科学技术正在飞速发展着,互联网逐渐得到了普及,使互联网金融实现有效发展,使金融行业在发展上的水平得到有效提升,使人们生活具有了极大便利性。但是,现如今的互联网金融发展非常迅速,传统银行在金融中的发展所面对的挑战是非常...
目前,科学技术正在飞速发展着,互联网逐渐得到了普及,使互联网金融实现有效发展,使金融行业在发展上的水平得到有效提升,使人们生活具有了极大便利性。但是,现如今的互联网金融发展非常迅速,传统银行在金融中的发展所面对的挑战是非常严重的,商业银行若想要将自身发展水平得到不断提升,使金融业务得到有效的开展,就一定要做到创新,使自身可持续发展的能力得到提升。本文分析了互联网金融下银行业发展的内容,并提出有效的发展策略。
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关键词
商业银行业
互联网金融冲击
获得发展
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职称材料
运用多媒体构建高效课堂
2
作者
魏艳明
《甘肃教育》
2012年第14期59-59,共1页
一、激发学生的学习兴趣 合理利用多媒体能创设动静结合的教学情境,营造民主和谐的教学氛围,充分调动学生学习的积极性,激发学生学习的兴趣,同时还能解决许多传统课堂教学中由于受时空限制不能够很好解决的问题.因为多媒体具有强...
一、激发学生的学习兴趣 合理利用多媒体能创设动静结合的教学情境,营造民主和谐的教学氛围,充分调动学生学习的积极性,激发学生学习的兴趣,同时还能解决许多传统课堂教学中由于受时空限制不能够很好解决的问题.因为多媒体具有强大的处理文字、图像、音频、视频的功能.不受时空限制。
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关键词
数学教学
多媒体
激发兴趣
丰富内容
增加容量
获得发展
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职称材料
数学课堂应该注意生生互动
3
作者
王志红
《教育实践与研究》
2007年第10A期51-53,共3页
本文通过对"生生互动"教学方法重要性的阐述,以及强调"生生互动"是促进学生发展的有效手段,并举例说明在课堂结构的伊始、中间和最后三个阶段环节的运用,促进不同层次的学生在不同程度上的发展,从而论述了在数学教...
本文通过对"生生互动"教学方法重要性的阐述,以及强调"生生互动"是促进学生发展的有效手段,并举例说明在课堂结构的伊始、中间和最后三个阶段环节的运用,促进不同层次的学生在不同程度上的发展,从而论述了在数学教学中注重"生生互动",可以促使每个学生获得发展。让学生好像在做游戏和娱乐一样的学习、发展,"不求人人成功,但求人人进步",使每个学生都有不同程度的进步和发展。
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关键词
数学教学
生生互动
所有学生
获得发展
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职称材料
浅谈直观教学在小学数学教学中的作用
被引量:
2
4
作者
黄凤梅
徐红梅
《中国科教创新导刊》
2014年第6期19-19,共1页
直观教学在小学数学教学中是非常重要的.直观教学不仅能把抽象的数学知识具体化、形象化,使学生易于理解和掌握:直观教学还能使学生对所学知识有充足的感性体验,使其对知识的记忆更加深刻;直观教学让学生在研究解决问题的过程中获得更...
直观教学在小学数学教学中是非常重要的.直观教学不仅能把抽象的数学知识具体化、形象化,使学生易于理解和掌握:直观教学还能使学生对所学知识有充足的感性体验,使其对知识的记忆更加深刻;直观教学让学生在研究解决问题的过程中获得更多的发展.
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关键词
直观教学
优越性
获得
更多
发展
理解复杂数量关系
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职称材料
城市概念与中国农村的城市化途径──以福建汉族农村为例
被引量:
1
5
作者
石奕龙
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》
1996年第1期29-33,共5页
城市概念与中国农村的城市化途径──以福建汉族农村为例石奕龙[摘要]城市化的定义应为城市生活方式的获得。城市化除发展小城镇外,还有其他不同途径,如以经济的发展使得乡民的生活方式逐步趋同于城市式的生活方式,就是一个有效的...
城市概念与中国农村的城市化途径──以福建汉族农村为例石奕龙[摘要]城市化的定义应为城市生活方式的获得。城市化除发展小城镇外,还有其他不同途径,如以经济的发展使得乡民的生活方式逐步趋同于城市式的生活方式,就是一个有效的途径。[关键词]城市化,中国农村,...
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关键词
城市化的定义应为城市生活方式的
获得
.城市化除
发展
小城镇外
还有其他不同途径
如以经济的
发展
使得乡民的生活方式逐步趋同于城市式的生活方式
就是一个有效的途径.城市化
中国农村
福建汉族
途径
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职称材料
题名
商业银行业如何在互联网金融冲击下获得发展
1
作者
刘威
机构
南开大学经济学院
出处
《商场现代化》
2019年第7期115-116,共2页
文摘
目前,科学技术正在飞速发展着,互联网逐渐得到了普及,使互联网金融实现有效发展,使金融行业在发展上的水平得到有效提升,使人们生活具有了极大便利性。但是,现如今的互联网金融发展非常迅速,传统银行在金融中的发展所面对的挑战是非常严重的,商业银行若想要将自身发展水平得到不断提升,使金融业务得到有效的开展,就一定要做到创新,使自身可持续发展的能力得到提升。本文分析了互联网金融下银行业发展的内容,并提出有效的发展策略。
关键词
商业银行业
互联网金融冲击
获得发展
分类号
F724.6 [经济管理—产业经济]
F832.33 [经济管理—金融学]
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职称材料
题名
运用多媒体构建高效课堂
2
作者
魏艳明
机构
榆中县第六中学
出处
《甘肃教育》
2012年第14期59-59,共1页
文摘
一、激发学生的学习兴趣 合理利用多媒体能创设动静结合的教学情境,营造民主和谐的教学氛围,充分调动学生学习的积极性,激发学生学习的兴趣,同时还能解决许多传统课堂教学中由于受时空限制不能够很好解决的问题.因为多媒体具有强大的处理文字、图像、音频、视频的功能.不受时空限制。
关键词
数学教学
多媒体
激发兴趣
丰富内容
增加容量
获得发展
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
数学课堂应该注意生生互动
3
作者
王志红
机构
北京市东城区东高房小学
出处
《教育实践与研究》
2007年第10A期51-53,共3页
文摘
本文通过对"生生互动"教学方法重要性的阐述,以及强调"生生互动"是促进学生发展的有效手段,并举例说明在课堂结构的伊始、中间和最后三个阶段环节的运用,促进不同层次的学生在不同程度上的发展,从而论述了在数学教学中注重"生生互动",可以促使每个学生获得发展。让学生好像在做游戏和娱乐一样的学习、发展,"不求人人成功,但求人人进步",使每个学生都有不同程度的进步和发展。
关键词
数学教学
生生互动
所有学生
获得发展
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
浅谈直观教学在小学数学教学中的作用
被引量:
2
4
作者
黄凤梅
徐红梅
机构
山东昌邑奎聚街道辛置小学
出处
《中国科教创新导刊》
2014年第6期19-19,共1页
文摘
直观教学在小学数学教学中是非常重要的.直观教学不仅能把抽象的数学知识具体化、形象化,使学生易于理解和掌握:直观教学还能使学生对所学知识有充足的感性体验,使其对知识的记忆更加深刻;直观教学让学生在研究解决问题的过程中获得更多的发展.
关键词
直观教学
优越性
获得
更多
发展
理解复杂数量关系
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
城市概念与中国农村的城市化途径──以福建汉族农村为例
被引量:
1
5
作者
石奕龙
出处
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》
1996年第1期29-33,共5页
文摘
城市概念与中国农村的城市化途径──以福建汉族农村为例石奕龙[摘要]城市化的定义应为城市生活方式的获得。城市化除发展小城镇外,还有其他不同途径,如以经济的发展使得乡民的生活方式逐步趋同于城市式的生活方式,就是一个有效的途径。[关键词]城市化,中国农村,...
关键词
城市化的定义应为城市生活方式的
获得
.城市化除
发展
小城镇外
还有其他不同途径
如以经济的
发展
使得乡民的生活方式逐步趋同于城市式的生活方式
就是一个有效的途径.城市化
中国农村
福建汉族
途径
分类号
C912.8 [经济管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
商业银行业如何在互联网金融冲击下获得发展
刘威
《商场现代化》
2019
0
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职称材料
2
运用多媒体构建高效课堂
魏艳明
《甘肃教育》
2012
0
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职称材料
3
数学课堂应该注意生生互动
王志红
《教育实践与研究》
2007
0
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职称材料
4
浅谈直观教学在小学数学教学中的作用
黄凤梅
徐红梅
《中国科教创新导刊》
2014
2
下载PDF
职称材料
5
城市概念与中国农村的城市化途径──以福建汉族农村为例
石奕龙
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》
1996
1
下载PDF
职称材料
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