突出技能训练 提高学生动手能力

一、技能的特点及形成 技能是运用某种知识经验,顺利完成某种任务的活动方式。因此各工种(专业)有多种多样的技能。总的归纳起来基本是三种:感觉技能、动作技能和心智技能。因为技工学校学生的操作技能主要属于动作技能,这里仅谈谈有关动作技能方面的问题。 (一)

浅述体育与文明

一、体育是文明时代的产物 马克思主义认为,人的生命力除了满足身体的需要之外,还必须满足道德的、精神的和社会的需要。体育存在的价值和理由,不仅是保证人体健康发展和人类正常生命活动的需要,而且是整个社会的需要。人类社会越向前发展越离不开它。恩格斯把需要分为生存,享受和发展三个层次。这是按照需要的产生、发展过程来划分的。人们对体育的需要也经历了这几个层次。在人类的蒙昧时代和野蛮时代,就有身体运动,但还谈不上有真正的体育。那个时候,身体运动是适应生存或劳动的需要而产生的,其作用在于强身和获得生产技能。到了文明时代,由于分工的出现,开始有了专门的教育。