音响一何悲——谈中国古代音乐鉴赏中的“以悲为美”

本文勾勒了中国古代音乐鉴赏中“以悲为美”现象的发展脉络,进而运用亚里士多德关于音乐功能的论述来阐释悲曲何以能产生美,认为正是由于音乐之“悲”可以宣泄听众的不良情感,故而使受怜悯、恐惧或其他情感骚扰的人能感受到一种轻松和愉快,“以悲为美”才有了产生和流行的依据及价值。

音乐教育对当前大学生道德教育的影响

众所周知,音乐教育进行道德教育主要是通过演奏、演唱、欣赏音乐作品来实现。它所反映的内容与所运用的表达手段、形式等,对人们的情感世界、思想情操、道德观念的渗透皆会产生影响。由于当前人们的道德观念、道德行为在社会大环境中发生某种偏差或断裂,因此,音乐所体现的道德价值也或多或少的随之改变,所以理清音乐教育与道德教育的关系与构建社会主义道德体系就被提升到一个战略高度来认识和实施,从这个角度再谈这个古老的话题便有了新的意义。

班级数字化音乐教学系统的建立

通过对中小学校音乐课程内容和利用教学技术现状的分析，提出在中小学校利用各种教育技术设备和当前热门电脑音乐软、硬件技术，建立数字化音乐教学系统的设想，并对如何建设这样一个系统作详细阐述，并对系统的适用性作基本概述。