“四位一体”理学菁英人才培养模式研究与实践

随着我国社会经济的不断发展,对人才的需求,特别对既具备复合知识基础又具备原创能力的高端人才需求量持续增加。高校作为人才培养的重要基地和输出源头,对社会发展建设有着不可推卸的责任和举足轻重的地位。为此,电子科技大学物理电子学院结合理学教育特点和人才成长规律,构建"四位一体"理学菁英人才培养体系,从选拔、专业、创新和人文四个方面进行研究与实践,深入挖掘学生潜力,提升高校理学人才培养质量。

“新生研讨课”——材料菁英人才的教育开篇

新生研讨课,一般是指由大学知名教授专门为大一新生开设的小班专题讨论课程。文章主要从课程的特殊性出发,让具有丰富专业背景的教授作为主讲,从材料专业视角介绍新生及课程的特殊性,解决好新生迈入大学后如何在知识体系、专业兴趣和信心、创新能力、道德修养和远大理想等方面有全方位的成长,为将来成为材料菁英人才打下良好基础。