菏泽红色文化赋能大中小学思政课一体化建设的实践审思

红色文化是中国共产党领导全国各族人民百年奋斗的鲜亮底色和硬核元素,也是新时代大中小学思政课一体化建设的重要内容和优质资源。文章对“大中小学思政课一体化”以及菏泽红色文化资源进行了概述,在此基础上梳理了菏泽红色文化赋能大中小学思政课一体化建设的现实困境,进而阐述了着眼“大思政课“”大后方”,完善联动机制;立足思政课程“主渠道”,深挖优质资源;紧扣教师队伍“主力军”,强化人才支撑;围绕三个课堂“主阵地”,创新教学方式等实践路径的创新展望。

地方革命文化融入大学生思想政治教育策略研究--以菏泽市为例

菏泽革命文化作为革命文化的重要组成部分,蕴含着丰富的育人因素,将菏泽革命文化融入思想政治教育是大学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、增强文化自信的需要。为此,高校教师要提高思想认识,加强理论学习;做到学用结合,发挥课堂教学主渠道作用;同时转变教学方式,注重在实践中育人。

菏泽市革命文化融入高校思政课的价值、困境及实现路径研究

菏泽市革命文化融入高校思政课教学是增进思政课亲和力的宝贵资源、是坚定理想信念的生动教材、是开展爱国主义教育的精神财富。因此,针对菏泽市革命文化融入高校思政课教学中存在的认知、方法及意识困境,思政课教师要挖掘革命文化事迹,丰富思政课教学内容;依托地方革命文化资源,优化思政课教学方法;所在高校也要积极配合,营造地方革命文化氛围,整体提升思政课教学效果。