建筑环境物理课程群“跨专业+菜单化”贯通培养模式研究与实践

为了适应以学生为中心、以提高学习成效为目标的教育改革需求,哈尔滨工业大学建筑学院教学团队针对多专业缺少沟通、建筑环境物理课程内容存在重复等问题,基于建筑学、城市规划、风景园林和建环专业的不同培养目标,以建筑环境学和建筑物理(声、光、热)课程组成的建筑环境物理课程群为平台,从教学体系、教学内容等方面对建筑环境物理课程群进行了一系列改革。通过融合不同专业背景教学团队,聚焦不同专业本科生需要获取的知识点,研究了“跨专业+菜单化”培养模式,将建筑环境学与建筑物理(声、光、热)的授课内容整合为不同的教学模块,学生可对每个课程中的模块内容进行学习,避免了内容的无效重复。以建筑环境学、建筑环境学概论、建筑环境交互原理、建筑物理(光)四门课程为例,介绍了基于新培养模式的理论教学内容重构,包括将不同专业理论课程贯通、理论课与实践课程贯通。一年多的教学实践表明该培养模式有助于提升教学质量。

以菜单化和场景化探索集邮营销组织管理新路径

加强对一线营销的支持和组织对集邮业务发展具有重要意义。文章通过研发菜单化营销工具,实施场景化营销组织,探索集邮营销组织管理的新路径,并针对探索过程中出现的问题提出了解决思路。

就业导向下的高职院校思政课“菜单化”实践教学模式探索

在就业导向背景下,高职学校思政课实践教学中具有明显优势的是"菜单化"实践模式。"菜单化"实践模式是一种"以学生为本"的教学理念,实现教师"菜单化",学生选择教学内容与形式"菜单化",考试、考核方式"菜单化"等。本文着重从教师设计教学内容菜单时应该坚持的原则、"菜单化"实践按教学模式顺利开展的组织条件保障以及"菜单化"实践教学的可操作性三个方面对"菜单化"实践教学模式进行了详细全面地论证。

大学生社会主义核心价值观“菜单化”教育模式构建

"菜单化"是一种"立足学生主体"的教育模式,实现社会主义核心价值观教育目标、教育内容、教育方法的"菜单化",在很大程度上丰富了现有思想政治教育的理念和方法。而在"菜单化"教育模式中融入地方红色文化因素,充分利用地方(以淮安为例)红色文化的珍贵资源,可调动大学生的积极性,创新大学生社会主义核心价值观教育的路径,提升其教育实效性。

依托本土红色资源,构建思想政治理论课“菜单化”的教学模式

"菜单化"是一种"以学生为本"的教学理念,实现教师"菜单化",学生选择教学内容"菜单化",考试、考核方式"菜单化"等等,其实践在一定程度上拓展了思政课教学方式改革的思路。贵州省革命遗址众多,正是开展爱国主义和革命传统教育的宝贵资源。在"菜单化教学"中,充分体现学生的主体地位,教师只起到组织者和引导者的作用,教师在精心设计的环境中与学生一起开展探究知识的过程。通过激发学生学习动机和学习热情,提高思政课实践教学的针对性、实效性。

基于AutoCAD菜单化、参数化建模深沟球轴承

提供了菜单化、参数化建模深沟球轴承的方法,即利用AutoCAD的二次开发工具,编写程序实现参数化自动建模,使用方便,提高工作效率。

基于工作分解结构的菜单化管理实践

工作分解结构是项目管理的核心内容和基本方法,项目管理方法的成功应用促进了对运营管理的项目化管理,基于工作分解结构原理的菜单化管理在华能甘肃水电开发有限公司的成功应用,是运营管理项目化的实践和推广。通过菜单化管理起到了事先掌握全局、员工培训、信息交流、明确共同目标的作用,团队精神充分发挥,同时达到了检查督导,查漏补缺的效果。菜单化管理促进了厂务公开,实现了精细化管理,助推了公司扭亏工作顺利开展。菜单化管理适用于各类组织的管理,具有实际的推广价值。

选题菜单化 采前点菜制——中央人民广播电台提高新闻节目核心竞争力的新举措

对于覆盖人口众多、社会影响力巨大的中央人民广播电台来说,其与各类媒体的竞争力,取决于对新闻信息的采集、整合、传播的能力,即新闻节目的核心竞争力之强弱;只要其能体现出本台新闻信息的可持续性竞争的优势,就能赢得受众市场的主体,立足于可持续发展的浪头之上.

全装修住宅的设计对策与设计管理

从设计师的角度出发,探讨全装修住宅的设计对策与设计管理,提出“一体化设计、背景化设计、菜单化设计”的设计对策和“人性化设计理念、规范化设计程序、对象化协调能力”的设计管理思想。

电子线路综合性、设计性实验教学方法探讨

作者结合在指导电子线路综合性、设计性实验的过程中的体会 ,讨论了电子线路综合性、设计性实验的层次化、模块化和菜单化的教学方法和部分开放式的教学模式 。

初中化学学生家庭实验组织和评价策略的研究

初中化学家庭实验教学如何按《初中化学课程标准》的要求,提高实验的质量,需要实施三类策略,即家庭实验的内容组织策略、活动开展策略和实验评价策略。

基于提升中小学校长学习力的培训模式构建

提升校长学习力是中小学校长培训的核心理念之一,新时期校长培训模式的构建应以提升校长学习力为思考起点,探索构建＂整体性、菜单化、体验式＂中小学校长培训模式,设计并开发以问题为中心的菜单化的课程体系,引导校长在体验和行动学习中解决实际问题,着力提升中小学校长学习力.

住宅全装修设计分析与研究——以大连地区商品房为例

以大连地区为例对全装修商品房的设计问题进行了分析,以国外全装修的经验作为参考,论述全装修住宅设计中问题的解决方案,倡导更加重视使用功能、舒适、装修简洁化的商品房设计。

关于《城镇化建设中构建新住区特色形态的控规指标体系》的研究概述

当下,大规模快速造城运动与粗放的规划设计模式,造成了我国千城一面的现实与菜单化的规划设计模式。本文的研究旨在针对我国独特的造城现象找出有效管控城市形态的对策,从住区形态成因、城市意象建立方式和控规指标搭配调控入手,为今后我国在城镇化建设中构建新住区特色形态建立有效可行的理论和现实依据。1现象与分析1.1现象：

新形势下科技住宅的发展与企业标准的编研

科技住宅的应用满足了新形势下们对住宅的健康品质提升的新需求。目前行业内尚无关于科技住宅的通行标准和准确内涵,文章在调研的基础上,更加全面地定义了科技住宅的内涵,提出了基于绿色生产生活方式的科技住宅的设计方法,介绍了长江都市企业标准《科技住宅设计标准》的主要内容和编制特点,有助于设计人员适应不同的客户科技住宅的工程需求。