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菲律宾圣托马斯大学生理学教学简介及教学实践启示 被引量:4
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作者 唐标 胡方林 《基础医学教育》 2015年第8期733-735,共3页
介绍菲律宾圣托马斯大学生理学教学过程,包括小组讨论、图形复习、案例教学以及实验会议等。通过实践,阐述了这种以学生自主学习为主的教学方式对于医学教学的启示,以便更好地培养学生的自主学习能力。
关键词 生理学 菲律宾圣托马斯大学 教学方法 自主学习
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