覆盖的空间:空间与结构、营建与表达——浙江大学建筑学专业三年级大跨课程设计实践

本文以浙江大学建筑学专业三年级大跨课程设计为例,介绍了以创造性地运用大跨结构进行建筑设计作为训练的课题目标,提出了重点在于研究大跨结构的形式和受力逻辑以及与之相对应的空间形态和形体可能性之间的关系(空间与结构层面),同时强调关注建造方式、细部构造和结构美感的体现(营建与表达层面)的教学思路。通过具体的教学实施方案、教学实践过程及成果体会,介绍了以问题为导向、实践导师深度介入、实战对接.团队协同工作、建筑设计可视化表达层面下研究"空间与结构""营建与表达"的有益探索。

基于茶文化视域的大悟茶园景观营建研究

大悟茶园营建研究应该注重茶文化历史积淀，讲求人与自然和谐的空间氛围营建，将传统茶文化元素加以提炼和融合，用新的设计手法展现传统文化，使传统茶园空间焕发生命力、吸引力。本文主要从文艺、禅茶文化、制茶工艺科普、茶俗特色与景观营建等方面开展研究。