浅谈新课改下的中学生物教学

一、新课改下的生物教学1.以学生为主体,营造教学气氛在生物教学中,真正把学生放在首位,凸显学生主体地位。新课标指出,生物教学的首要任务是贯彻全面发展的方针,提高学生的素质,为国家培养合格公民。

小学语文教学与信息技术的融合

本文以信息技术作为主要对象,分析信息技术在小学语文教学中的整体应用。信息技术正是在这一大趋势、大背景下开始应用于语文教学。

语文课堂如何营造良好的教学气氛

课堂氛围的好坏直接影响教学效果,也能够影响孩子平常的表现。那么究竟该怎样营造良好的语文课堂气氛呢?本文从几个方面加以阐述。

努力探索教改新路 积极进行教法改革——谈谈“导练评伸”教法学

1 “导练评伸”教学法的产生及结构形式 “导练评伸”教学法是由我县教研室和广大教师摸索、总结形成的一套行之有效的教学方法,该教学法在我县推广已达四年之久,1997年获省教研室立项课题。

浅析如何活跃初中英语课堂气氛

英语在学生日常生活中使用得比较少,因此很多学生对于英语学习缺乏兴趣.同时,很多教师采用灌输式的方法来进行教学,使学生的主体性没有得到发挥,导致课堂氛围比较沉闷.在本文中,笔者将从教学实践入手,探索如何在初中英语教学中营造良好的课堂气氛.