基于市场营销理论的高校招生策略分析

社会对高等教育期望值的提高、高等教育格局的悄然改变、高等教育规模的稳步扩大,必然会引起激烈的生源竞争。生源数量和质量直接关系着学校的生存、前途和命运,加强招生营销工作已被许多高校所重视。高校只有遵循市场经济活动规则,合理运用各种营销策略,高校招生工作才能有序有效,才能保证高校良性可持续发展。

浅谈如何提升高中数学课堂的活跃度

本文首先从一个专业数学教师的成长出发,指出随着经济和社会的发展,学生对现在的数学教学已经不仅仅满足于知识的教授。更需要在数学的课堂中融入情感、提升吸引力。提升课堂的活跃度,就是提升效率。随着高等教育的普及,教师的理论知识水平很高,但表达欠缺。教师的专业能力很好,但情感渲染欠缺。教师的师德师风端正,但幽默欠缺。而市场营销是一门研究客户,开发商品附加价值的科学,将营销用于教育对于提升数学课堂活跃度、提升老师个人魅力有着很好的指导、借鉴作用。同时随着社会的发展,学生对于数学课堂的要求已经不仅局限于数学知识的获取,还对知识的获取方式及获取知识过程中的体验有了更高的要求。多媒体教学就是改变传统知识获取方式的一种常态化方式。几何画板是高中数学教师必备的能力,对于学生理解立体几何、解析几何、函数、参数方程十分有用,能很好的提升数学课堂的活跃度。同时为了改善学生在学习数学知识时的体验,需要增加高中数学的趣味性。在活跃的课堂氛围下,学生能高效率的学习。且不容易产生厌学、抑郁等消极情绪。