市场营销知识管理的价值与策略选择

在知识经济时代,信息技术广泛的应用,使得营销环境和客户需求的变化进一步加速,给市场营销带来了新的挑战。及时获取与响应客户的需求,是营销组织决胜于市场竞争的重要途径。对营销组织而官,在市场营销过程中建立知识管理机制,可以改善和提高组织的绩效。

营销知识管理对创新绩效的作用研究

文章通过实证检验的结果表明,营销知识管理不但对企业创新绩效产生直接影响,而且能够通过组织学习对企业创新绩效产生间接影响,并且间接影响效应的作用强于直接影响效应。因此,中国企业应当加强营销知识管理,进而保障和提升企业的创新绩效。

基于网络计算的企业市场营销知识获取研究

本文探讨了基于网络计算的企业市场营销知识获取的几个问题.分析了企业网络计算的相关要素,并对网络计算的企业市场营销知识获取的方法和获取机理进行了研究,提出了网络计算的企业市场营销知识获取的总体框架,实现了原型系统.

从供需"匹配"视角重新诠释和理解市场营销——兼论市场营销知识体系的构建

在主流营销知识体系里,市场营销被界定为创造顾客价值和建立有利可图的顾客关系.本文认为,如此理解市场营销表面上好像抬高了营销的地位,实际上会削弱营销的专业性.营销作为一种组织职能,与企业其他职能一道,共同服务于顾客价值创造,其独特之处在于它主要通过履行连接、匹配和交易功能来创造价值.在连接、匹配、交易三项营销功能中,最能反映市场营销本质的是匹配功能.本文基于供需匹配视角,对市场营销做了重新界定,并提出了一个将结构、功能和过程融为一体的市场营销分析框架.

营销知识与高职公共英语课整合教学研究

本研究采用问卷调查、学生访谈等方法，调查了两专业学生对营销知识与高职公共英语课整合教学的态度和看法。调查结果显示，两专业学生对营销知识与高职公共英语课整合教学态度存在反差；其中，营销专业学生认同度远远高于非营销专业学生。

对做好电话营销知识管理工作的思考与建议

随着电话营销业务的规模化发展,电话营销对座席的话务技能、心态管理及风险管控提出了更高的要求,电话营销知识管理体系建设也越来越受到金融机构等企业的重视。本文结合实际工作,对完善体系化电话营销培训流程、配备专业话务质检及设计有效应对话术等具体措施提出相关建议。

从营销知识到营销智慧——浅析职校营销专业能力目标的设定

随着社会主义市场经济的不断深入，营销观念已在众多的企业中被普遍认同，营销专业已成为各级职业院校的重要专业之一，但长期以来传统的市场营销专业教学和人才培养模式已经不能适应市场需求，也难以满足不同企业多种营销岗位的要求。本文从这一现象入手分析原因，提出了从实际出发构建具有实效性的能力培养目标。

国际营销知识(下)

3、国际分销 分销渠道必须具有信息功能和实体功能,承担对外联络顾客、对内联结公司营销部门的重任。经由分销渠道发出去的信息包括,产品资料、价格、促销和优惠,以及产品、价格和信誉状的改变;收回来的信息有,市场资料、询问、赊销征明、订单和对产品的改进意见。经由分销渠道流出去的实体包括,产品零部件、服务、发票和赊销融资;流入的是回笼的货币。 分销渠道多种多样,大体上可分为间按渠道和直接渠道。一般公司先选择间接渠道,后逐步过渡到直接渠道;全球导向的跨国公司为了控制和掌握市场知识,偏向于建立自己的直接分销渠道。这些渠道又可分作母国的渠道和外国的渠道。

知识营销传播的框架体系和实施策略——以国产护肤品为例

在新质生产力驱动下,国产品牌需兼顾科技研发与创新成果传播。知识营销传播可以强化消费者信任与市场认可度。厘清知识营销传播的学理基础,规范化指导品牌传播管理。结合案例研究与文本分析,系统建构了知识营销传播的框架体系,并提出策略性思考。研究发现,品牌可以从事实、原理、研发与实操四个维度建立知识营销传播框架体系,并从产品和品牌两个层级建构实施策略,塑造有竞争力的中国品牌优质形象。

知识营销的直播电商及其传播价值:以“与辉同行”为例

随着直播平台数字营销的转型升级,直播内容生产由泛娱乐化内容向泛知识内容转变,知识营销成为直播电商的新型营销手段。本文以知识直播头部账号“与辉同行”为研究对象,探究了知识营销与直播电商相融合衍生出的知识直播带货模式及其传播价值。研究发现,知识营销中的直播电商以泛知识内容创造知识价值,用隐性知识塑造精神文化价值,通过多业务的知识营销放大商业价值。

基于媒介生态学的图书馆短视频知识营销策略研究

随着短视频与直播等互联网技术的兴起,互联网短视频平台逐渐成为知识生产传播的重要途径,图书馆基于媒介生态学视角加强短视频知识营销成为其提升知识服务效能、促进高质量发展的必由之路。文章分析了图书馆短视频知识营销的媒介生态学观照,梳理了基于媒介生态学理念的图书馆短视频知识营销基本思路,提出了整体优化、和谐平衡、差异多样、适度调整等多种应对措施,以期提升图书馆的短视频知识营销能力。

知识化营销:场景视阈下出版直播的营销模式

随着移动互联网技术的不断拓展、场景的不断深度演化,直播带货模式日益成熟,成为出版业营销的重要端口。从场景视阈下分析出版直播的营销模式、出版直播知识化营销的阻力,提出出版机构应从打造出版直播营销人才、拓宽知识服务空间、严守政策与法规实现良性发展等方面充分发挥“出版+直播”的营销效应,将其与其他出版营销手段有机结合,创新出版行业商业模式。

基于数据挖掘的知识营销

在知识经济的大环境下,传统的营销方式已经转向知识营销,数据挖掘技术作为一种有效的知识发现工具在营销领域中得到了广泛应用。本文在分析数据挖掘技术及其在营销中运用的驱动力的基础上,研究了数据挖掘技术能够挖掘出的营销知识,以及挖掘知识的基本流程。

营销学知识体系与市场营销专业课程体系设置

本文基于对营销学发展历史的简要回顾梳理了营销学的核心知识体系,并在此基础上对本科市场营销专业的课程体系进行了设计。本文的研究弥补了以往关于课程体系优化与设计的研究缺少客观参照体系的缺陷,将营销学理论的核心知识体系作为设计课程体系的依据与参照,这一思路可以为其他专业课程体系的研究所借鉴。

知识营销在高端润滑油产品销售中的应用

本文以高端润滑油产品销售作为研究对象,简单分析了现代营销学理论中的知识营销在高端润滑油产品销售中的具体应用。首先,本次研究综合利用文献资料法和定性研究法,针对知识营销的内涵以及高端润滑油产品的消费特征简单进行分析。随后,结合我国高端润滑油产品的生产以及销售真实状况,分别从知识产品的大范围深度传播、产品市场需求的全面调研以及产品设计工作的市场化发展三个方面,提出了知识营销下的高端润滑油产品销售对策。

当代大学生应具备一些自我营销的知识和技能

目前,在我国的当代大学生中,仍有部分人在毕业时不具备向社会、企业和人才市场成功营销自己的基础知识和基本技能,仍然在被动地希冀着一份安逸的不咸不淡的事业单位的工作。但是,正在日新月异发展着的社会已经开始拒绝给予这些缺乏自主意识、独立思想、奋斗精神和自我营销的人以机会。所以,作为一名年轻而应该有为大学生,必须改变束手待职的思想和做法,从学业、思想、交际、道德修养等方面来认识、发展和充实自己,以具备对未来人才市场进行自我营销的技能和方法。这是当代大学生素质教育中不可或缺的一课,也是大学成才的必备基石。

营销知识与高职公共英语课整合教学研究

本研究采用问卷调查、学生访谈等方法,调查了两个专业的学生对营销知识与高职公共英语课整合教学的态度和看法。调查结果显示,两个专业的学生对营销知识与高职公共英语课整合教学态度存在反差;其中,营销专业学生认同度远远高于非营销专业学生。

论现代企业知识营销

在知识经济时代,知识营销是企业实行知识管理、打造核心竞争力的必然要求。知识营销作为一种全新的营销方式区别于传统的营销方式,其显著特征是学习营销、网络营销和绿色营销。现代企业在进行知识营销时,要根据知识营销的要求,制定出相应的对策,以增强企业的市场竞争力,提高企业的经济效益。