POPBL教学模式在营销终端管理课程的应用

POPBL教学法在营销终端管理教学中的具体应用过程包括确定研究项目、创设问题情境、分组讨论问题并提出目标、收集解决问题所需的资料、确定解决问题方案、总结反思及对学生的评价等六个步骤。运用POPBL教学法时应注意选择合适项目、科学设计问题情境、明确教学目标、调整传统教学思维、建立与POPBL教学法相适应的评价体系等问题。