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“消费者行为学”与“营销统计电算化”教学模块的整合改革 被引量:1
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作者 岑长庆 《中国外资》 2011年第18期195-195,共1页
"消费者行为学"与"营销统计电算化"教学模块的整合改革有助于避免教学内容重复,激发学生的学习兴趣,提高学生运用现代信息技术分析和解决营销问题的能力,体现了高职教学的实用特色。
关键词 消费者行为学 营销统计电算化 教学改革 EXCEL
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