宽级配土离心试验地基模型落雨法分层机制与数值模拟

落雨法因其在模型制备过程与自然条件下砂土沉积过程相似,因而成为土工离心试验地基模型常用的模型制备手段,但是有关落雨法研究主要集中于相对密实度控制,而对于分层现象关注较少,尤其宽级配土。针对宽级配土落雨法制备过程出现的分层现象,利用PFC3D数值模拟软件,探讨了落雨法制备过程分层现象的物理机制和出砂口落距、移动速度、宽度对分层现象的影响。结果表明:在真空介质中,粗细颗粒不出现分层现象;而在非真空介质中,粗、细颗粒出现了分层现象,原因为非真空环境下粗、细颗粒下落过程中产生了相对速度差,内在机制为粗、细颗粒半径不同受到平均表面流体阻力不同,从而造成不同粒径颗粒分离现象;随环境介质密度的增加,粗、细颗粒在下落过程中更易于发生分离,出砂口落距、移动速度和流量对分层现象具有一定程度影响。

宽级配珊瑚土落雨制模分层现象与控制方法

珊瑚土场地液化是港口工程和滨海设施及岛礁典型的地震灾害现象之一,而珊瑚土具有级配宽、细粒含量高和易破碎等特点。落雨法作为研究饱和模型场地与单元试验液化的重要制模手段,针对落雨法在制备珊瑚土地基模型时出现的分层问题,利用自主研制的大型落雨装置及高速摄像和PFC3D离散元模拟,分析细粒含量、流量大小、落距和出砂口移动速度等因素对分层现象的影响,揭示分层现象的产生机理,并建立相应控制方法。研究结果表明:相对于落距和出砂口移动速度,细粒含量和流量是影响颗粒分层的主要因素。随着细粒含量的增加,分层现象逐渐减弱;随着流量的增大,分层现象逐渐明显;当落距和出砂口移动速度达到一定范围时,分层现象不会再随之增大而出现明显变化。高速摄像分析表明,粗细颗粒在出砂口移动时会出现粗细颗粒的分离,二者之间有着明显的分离界限,其结果表明,分层现象是在重力、空气拖曳力以及出砂口侧向移动的综合作用下产生的。利用PFC3D离散元模拟落雨法制模的过程,模拟结果与试验结构及高速摄像分析结果高度契合,证明PFC3D数值模拟方法的可行性。结合流量、落距和出砂口移动速度等影响因素,提出一种可有效控制落雨法分层现象的方法,为制备大型宽级配珊瑚土模型提供指导依据。

第十三届中国(徐州)国际园林博览会“一云落雨”国际馆设计

第十三届中国(徐州)国际园林博览会“一云落雨”国际馆最大程度地还原自然山丘地貌,展现生态文明的价值和意义,以激发观者对当代绿色美学的探索兴趣为创作核心动机。通过技术创能有效地服务于文化品质的呈现,展现设计理性的根本目标。

兴替与选择:“下雨”“落雨”的历史比较考察

"下雨""落雨"这两种说法在现代汉语方言区中的分布大致以长江为界,南北划然、中部交织。我们可以此现象为出发点,考察历时文献语言中雨雪降落义动词"下、降、零、落、雨"的兴衰继承与分化过程。"下"与"落"作为自动词用来表达雨雪降落义始于汉代,东汉以后用例增多,至迟南宋末年北方官话基本上不再用"落",从而形成现在的方言分布格局。不同的方言选择不同的动词,其原因可能有二:(1)大约自唐代开始,北方官话中,在称述雨雪降落方面,"下""落"词义出现了细微的差异与分工。"下"用于称说整个事件,"落"则描述具体过程,侧重终点。(2)"落"自上古时期一直是降落义的常用词,闽、吴、粤等方言的先民始终保守原来的语言习惯,用"落"来称说雨雪降落现象。从某种意义上说,"下雨""落雨"在汉语方言中分布格局的形成,也体现了"北方趋新、南方存古"这一汉语演化的大势。

粤语童谣的传承与发展研究——以《落雨大》为例

粤语童谣是广东传统文化的重要组成部分之一,具有岭南特色,它反映了广府人民的市井生活、地域习俗,伴随着一代又一代的广府人成长。随着时代经济的不断发展与变革,粤语童谣已经消失的越来越多,发扬和传承粤语童谣是我们亟待解决的问题。随着合唱的越来越大众化,粤语童谣已逐渐被作曲家改编成合唱、流行rap等形式,如《月光光》《落雨大》等,这些童谣合唱在合唱比赛和各类表演中被广泛推广和运用,取得了一定的社会成效。但粤语童谣改编的合唱曲目数量仍然甚少,不能满足市场需求,大量粤语童谣正在流失。本文以《落雨大》为例,结合其音乐特点、创作手法、演唱特点、语言特色、表现技法、艺术价值等方面进行分析和研究,从而探寻其他粤语童谣传承和发展的新途径。

何以诗化,何以历史化--师陀短篇小说《雨落篇》解读

师陀的短篇小说《雨落篇》具有“京派”小说的诗化特质,同时表现出作者意图呈现革命历史的思想追求,由此也显示出“抒情小说”兼具的“诗骚”与“史传”的写作传统。以“兴”的诗学概念解读小说的开章与结尾,分析《雨落篇》的诗化特质,以及施暴者、囚徒、宪兵等人物形象和监狱内的启蒙方式问题,藉此也可发现师陀同鲁迅的文学渊源和抒情小说呈现历史的方式和可能。

奥尔夫教学法与广东童谣教学初探——以广州童谣《落雨大》为例

本文从重视白榄教学;创造雨中声响,进行节奏训练;结合歌曲曲调,编配多声部;给予创造机会,即兴表演;即蕴含了奥尔夫教学法的语言、节奏、多声部、即兴表演四个重要教学手段入手,展开分析、思考和设计,实际探讨奥尔夫教学法在广州童谣教学中的使用。

屋面集雨新技术研究——雨落管分流集雨装置

提出了一种屋面集雨新技术———雨落管分流集雨装置,以重庆地区某高校一栋平顶学生宿舍单元楼作为实例,当每个单间都安装该装置时,定量计算得其材料成本费用约1.59元m2,2.2年左右即可全部收回成本.该装置具有整体构造简单、材料使用环保、成本费用低廉、直接经济效益可观等优点,在雨水综合利用系统领域内拥有广阔的发展前景.

一次“炮响雨落”的野外试验探索

在陕西2009年5月8日至15日连阴雨天气过程中的一段无降水天气条件下,采用普通的庆典用礼花弹升空爆炸进行"炮响雨落"的理论验证试验。证明"炮响雨落"的现象是真实存在的,其理论解释是科学、合理的。并证明了在云中一些特殊部位给予少量的动力扰动就可以引起天气现象的改变。

那一片苍茫的雪野——评话剧《叫我一声哥,我会泪落如雨》

作为中国国家话剧院第一出原创现实主义话剧．《叫我一声哥，我会泪落如雨》于2002年底在首都剧场亮相。剧中鲜活的人物形象、歌剧咏叹调般的念白、充满生活气息的舞台画面，深深打动了观众的心。

雨落江南

风，飘摇，拂过游子的思念；雨，缠绵，陪伴过客的流连。 雨落江南，汇成澄澈至清的水，化作江南的灵魂；那纯净的雨，亦在飘摇中，诉说着江南的故事……!

雨落在伞上

放学时，我撑着雨伞。我看见雨伞上有一颗颗小水滴，像一个个小矮人从雨伞上滑下来。我把雨伞转一转，水滴从雨伞上洒下来，就像小矮人从雨伞上跳下来。

雨落

雨就这样下了起来，没有任何前奏或者过渡。

雨落古巷

雾的涟漪 是擦肩而过的默意 古巷回音 浮生无边的秋忆

雨落潇湘

在长沙那所军校学习的几年间，潇湘大地留给人的印象总是湿淋淋的。无论是风驰电掣的车辆溅起的水线，还是行人在红泥地青石板上不经意带起的水花，还是树上随时落下的水滴，都像抹不干的眼泪。只有阳光乍现的时日，人们才大呼小叫着走出房门，去接受太阳的洗礼。

山地滨河居住小区海绵化“微改造”设计实践--以南平市瑞玺苑为例

为助力实现“到2030年,城市建成区80%以上的面积达到海绵城市目标要求”的总体目标,研究针对山地滨河已建成居住小区提出了一种海绵化“微改造”的设计实践,以南平市瑞玺苑为例进行了详细介绍,并通过“源头+过程+末端”的技术路径,配合一系列简约适用的技术措施,实现了15.31 mm降雨不外排。其中,源头部分通过雨落管断接及雨水花园等技术措施消纳屋面雨水径流;过程和末端部分充分利用“山地滨河”的特点,通过管网改造,在排河口建设阶梯湿地管控场地雨水径流。海绵改造方案结合对场地部分低品质绿地进行改造,避免了大拆大改和路面破坏,最大限度地减少了对居民出行的影响,为同类型的海绵化改造项目提供了参考。

“下雨”一词的地理语言学分析

关于降雨这一自然现象,《汉语方言地图集》(词汇卷05)将其归结为三大类型:"下X"型、"落X"型、其他型。北方以称"下雨"为主,南方以称"降雨"为主,本文分析南北方对下雨这一现象的不同称呼,探讨差异形成原因。主要观点有:(1)在"降落"义范围内,"下"有主动或有什么东西进行支配的意义,"落"只是客观地记述从高处往低处的运动现象;(2)"落"与"雨"的搭配使用受"落"使用范围广阔性的影响;(3)"落雨"很可能是汉代以前中原移民语言的遗留。

雨中音乐会

雨,已经下了好久好久,我在家里待得快要发霉了.妈妈看我在一旁唉声叹气,走过来对我说:'不要整天愁眉不展的,其实下雨也很有趣呢.'妈妈随手指着一棵树,对我说:'你看,雨落在树上又落下来,像不像在玩滑滑梯啊?'