析王鸣盛《十七史商榷》著作特色

《十七史商榷》在主旨、结构、内容、笔法、治史方法等方面均具有鲜明的著作特色,具体表现为:主旨鲜明,求实为本;结构合理,条分缕析;突出“商榷”,考论兼俱;见解独具,识断决然;钩稽贯串,动态考察。

特色出版与知识公共化:大学出版社在“双一流”建设中的价值维度

文章运用比较制度分析法,对大学出版社在“双一流”建设中的价值维度进行探讨。研究发现:特色教材和特色专著是大学出版社的合法性根基,大学出版社应立足于学校特色学科,出版特色教材和特色专著,在某些方面拿到“单项冠军”,形成特色品牌;知识的公共化是一流大学和一流学科得以成立的前提,大学出版社应利用好国家级项目的资助,积极探索学术著作开放获取的有效机制。研究结论为一流大学在理念方面具有相似性,即知识的公共化,以知识推动人类文明进步;大学出版社的重要价值在于通过开放获取打破知识壁垒,在知识的公共化过程中提升大学和学科地位。

论钱基博的韩愈研究

钱基博早年因善长古文而崛起江南,中年又以"集部之学"见称于世。他不仅被时人誉为"今之韩愈",而且其人的韩文研究也对后来者产生了深远的影响。文章分别从时代背景、生存策略和著作特色等三个方面,初步探讨了钱基博韩愈研究的总体面貌,从而彰显他在韩愈研究史上的地位和作用。

开设“中国近现代史基本问题研究”学科相关课程的思考

根据国务院学位委员会和教育部的规定,"中国近现代史基本问题研究"二级学科共设置10门课程。开设好这些课程,是为该学科建设提供支撑的一个非常重要的方面。本文主要就如何开设好"马克思主义基本著作选读"、"毛泽东思想、中国特色社会主义理论基本著作选读"、"中国近现代史史料学"三门课程进行了探讨。