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代表性语文公众号的教研特质再探
1
作者
赵长河
《新课程研究》
2020年第4期17-19,共3页
文章选取董一菲、王君、李仁甫、张玉新和李华平主持的代表性语文微信公众号,分析其长短处,并由此提出“大力扬长,适当补短;轮流主持,各擅胜场;多向提炼,练就精品”三点改进建议。
关键词
董一菲等语文名师
语文
公众号
改进建议
下载PDF
职称材料
题名
代表性语文公众号的教研特质再探
1
作者
赵长河
机构
中国教育科学研究院丰台实验学校
出处
《新课程研究》
2020年第4期17-19,共3页
基金
北京市十三五教育科学规划课题“立人文化促进的教师自立式发展策略研究”(CDFB18371)的阶段性研究成果。
文摘
文章选取董一菲、王君、李仁甫、张玉新和李华平主持的代表性语文微信公众号,分析其长短处,并由此提出“大力扬长,适当补短;轮流主持,各擅胜场;多向提炼,练就精品”三点改进建议。
关键词
董一菲等语文名师
语文
公众号
改进建议
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
代表性语文公众号的教研特质再探
赵长河
《新课程研究》
2020
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