“人、乐、器、法”四位一体——代百生《钢琴教材与教法九讲》读后

近年来,钢琴教学法研究逐渐成为学界关注的焦点,除了连续举办六届颇具影响的“国际钢琴教学法学术周”活动外,还陆续出版了许多有关钢琴教学法的专著与教材。如对国外专著进行译介的有《巴斯蒂安钢琴教学成功之道》《莱舍蒂茨基钢琴教学法》等,还有国内学者所著,具有影响力的有应诗真的《钢琴教学法》、但昭义的《少儿钢琴教学与辅导》、樊禾心的《钢琴教学论》等。特别值得一提的是,代百生教授于2021年出版的《钢琴教材与教法九讲》(以下简称《九讲》),对钢琴教学的关注从教师主体转向学生主体。《九讲》一书涵盖了八大类国内外钢琴教材及相关教法指导,可以说是当下钢琴教材与教法研究的集大成者,是代百生教授基于长期从事钢琴教育实践与理论研究,在钢琴教材与教法研究上的新成果。

力与美的统一——浅谈“钢琴重量弹奏法”

音乐是声音的艺术,是通过美的声音来表达思想,抒发情感的重要途径。在钢琴演奏艺术中,人们往往因为它一碰即响的特殊性而忽视了发音问题,影响了声音的美感。科学的弹奏方法。

1980年南美洲的最佳足球选手

在阿根廷《画报》杂志举办的评选南美洲1980年最佳足球运动员的500选分活动中,有9个国家的62名运动员获得了选分。其中阿根廷15名、乌拉圭9名、巴西15名、巴拉圭8名、

从街头少年到出色的棋手

正当比尔·霍尔老师走进教室时,咻的一声往上冲的焰火使他吓了一跳,他在教室周围转了一下,看见一个15岁的,叫乔斯·塔瓦雷茨的学生,手里拿着打火机,点燃了除臭剂喷雾罐。“做个漂亮的喷焰器”,一个10几岁的波多黎各学生正对他的一个同学这样解释道。霍尔老师把喷雾罐没收,还打断了巴基斯坦和厄瓜多尔学生之间的一场拗手腕战,並用手示意新近从香港来的陈泽崴把他手里的中文报纸放到一边去。

成年人钢琴“发音”的训练

音乐是声音的艺术。弹奏出动听而又丰富多彩的声音是钢琴演奏者梦寐以求的愿望。对于初学者,尤其是师范学生,由于他们大多为成年人,年龄较大,让他们弹奏出好的声音似乎是望尘莫及的。其实不然,通过对师范生的教学,实践证明,只要用科学的严谨的训练方法,他们是可以达到要求的。因为他们的理解力相对地讲比初学的儿童更快、模仿力也更强。只要他们学会了正确的触键方法,打通输送力量的渠道和学会用耳朵倾听,辨别,加以严格的训练。

第七章附录 名家论练习(续)——论集中精力动脑练习

集中精神是成功这一词中的第一个字母——霍夫曼集中精神用一半的时间练习会好得多。即使是纯机械的练习.为了要取得有益的技巧效果,也得通过耳朵及眼睛这两种人体器官传送到脑子的运动神经中枢。如果脑子被其它事所占用,那么它就觉察不到当时练习的印象,这样的练习完全是浪费时间。

力除陈规,追求听说学习新意境——介绍《英语听力训练与欣赏》

由北京第二外国语学院视听中心优秀青年教师曹文莉与澳籍专家格雷姆·斯蒂茨(Graham Stitz)合作编著的最新英语听力教材《英语听力训练与欣赏》,包括一册书4盒录音带,将由旅游教育出版社于1993年10月出版发行。创造清新愉快的学习气氛,激发学习欲望,使学习者全身心地投入训练。

被载入史册的“敌人”

二战爆发不久,法国首都巴黎被纳粹德军占领。1944年盟军开始收复巴黎时,希特勒自知气数已尽,于1944年8月8日召见了巴黎新任驻军司令冯·肖尔蒂茨,下令让他摧毁巴黎所有宗教建筑和历史古迹,当然也包括巴黎圣母院。肖尔蒂茨次日抵达巴黎后,希特勒再次给他发电报确认了这道命令:"除非巴黎变成一堆废墟,否则绝对不能落入盟军手中。"