“旅游+”背景下蒙古族传统体育项目策略研究

蒙古族传统体育是中华民族传统体育中特有的活动项目。蒙古族传统体育文化价值从大的方面讲,具有文化传播、人文交流等社会价值。从小的方面讲具有放松心情、强身健体、促进人际交往的个人价值。本文运用文献资料法对"旅游+"背景下,蒙古族传统体育项目的传承价和发展进行研究,提出善用智能新媒体,联创旅游新营销、旅游风情小镇项目和非遗平台助力,节日庆典文化牵线等蒙古族传统体育项目营销策略的对策。

情境教学法在普通高校“24式太极拳”教学中的实验研究

运用情境教学法,对普通高校体育课“24式太极拳”进行实验教学研究,旨在提高高校太极拳课的教学效果。实验对象为内蒙古农业大学60名学生,分为实验班和对照班。实验班运用情境教学法进行教学,而对照班采用传统教学法进行教学。在实验班的太极拳教学中,教师创设蒙汉双语教学情境、创设太极拳背景音乐情境、创设太极拳攻防实战情境、太极拳与蒙古族传统体育项目有机结合,启发学生想象力,吸引学生积极主动去学习,实现教学目标。经实验得出如下结果:实验班的蒙古族学生的汉语水平明显优于对照班;实验班学生技能水平明显优于对照班。