蒙古族体育促进社会主义精神文明建设研究

特定的生产生活方式，深刻的文化底蕴，传统美德的熏陶和时代精神的影响，孕育出一大批体力壮、心灵美的搏克手。建国以来，搏克手在国内外重大比赛中获得比赛成绩和精神文明双丰收。蒙古族体育健儿特有的价值追求和审美观念。

蒙古族体育教育专业大学生自我概念发展影响因素的研究

本研究以864名内蒙古体育院校蒙古族体育教育专业三个年级的学生为研究对象进行研究,旨在探究蒙古族体育教育专业大学生在现实教学中影响自我发展的因素,并针对其影响因素对其产生的作用,提出相应的教育建议,从而为体育专业大学生形成良好的自我个性品质提供有益的帮助,提高综合素质.

蒙古族体育资源开发与利用研究

随着人们对健康卫生的生活与学习质量的要求越来越高，构建新型的资源利用与管理制度和监督制度，促使体育教师和学生重视体育课程，完成各项必要体育课程与运动，以促进蒙古族的学生的体育课程规范化和管理系统化，保障学生健康成长，促进中国民族地区体育事业的发展是当前教育工作亟待解决的问题。

蒙古族传统体育教学实施路径探究——以辽宁民族师范高等专科学校为例

传承和发展蒙古族传统体育文化,促进蒙古族传统体育项目在教学中顺利实施,需要学校精心选择蒙古族传统体育教学内容。本文以笔者所在学校为例,针对目前蒙古族传统体育教学在实施中的设施设备不健全、师资力量不足、教学偏向单一的理论知识讲授;教师教学方法和手段创新意识弱;缺乏蒙古族体育文化“基因”的教育教学;专业教材的建设薄弱等问题,结合蒙古族传统体育具体项目,探究蒙古族传统体育教学的实施途径。

蒙古族体育类非物质文化遗产资源的保护和利用

蒙古族文化是草原文化的典型代表,内蒙古蒙古族体育类非遗是其重要组成部分。本文提出保护和利用蒙古族体育文化的相关策略,为建设新时期社会主义精神文明服务:与政策制度相结合是保护蒙古族体育类非遗资源的保证;与民族博物馆相结合是保护蒙古族体育类非遗的手段;与民族乡镇文化相结合是开发利用蒙古族体育类非遗的土壤;与民族节庆文化相结合是开发利用蒙古族体育类非遗的深化。

蒙古族传统体育在当地中小学传承现状的调查与对策研究

本文对蒙古族传统体育在当地中小学的传承现状进行了调查并得出相应结论:从传承途径上看,一方面,内蒙古地区的中小学生对蒙古族传统体育项目具有较强的认同感,另一方面,当地中小学校所发挥的作用远远不及那达慕大会、社区和家庭以及俱乐部等。蒙古族传统体育应构建一个包括学校、社区和家庭、俱乐部,以那达慕为代表的各级各类传统体育比赛等的多层次、多形式、多方位的灵活的传承系统。

蒙古族传统体育现代化研究

蒙古族开展的具有浓厚民族文化色彩和特征的体育竞技、娱乐活动,以及在今天仍然被沿用或有所变异、有所发展的体育竞技娱乐活动,形成了今天的蒙古族传统体育。蒙古族传统体育的现代化发展是传统文化与现代科学之间彼此交流与适应的必然结果。它是蒙古族传统体育向现代体育转化并相互结合的过程,也是蒙古族传统体育不断实现社会化、产业化、科学化、国际化的过程。本研究认为:蒙古族传统体育在走向现代化的过程中,具有一些显著的特征。社会化是蒙古族传统体育发展的基础;科学化是发展蒙古族传统体育的根本措施;产业化是蒙古族传统体育现代化的方向和道路;国际化是蒙古族传统体育自身发展的要求。

蒙古族传统体育文化与高校校园文化建设研究

该研究以蒙古族传统体育文化与高校校园文化建设作为研究内容,分析其健身价值、人文价值、文化传播价值,对蒙古族传统体育文化与高校校园文化融合的可行性进行深入研究,并提出了蒙古族传统体育文化与高校校园文化的途径和方法,以期为内蒙古高校校园文化进行改革提供理论参考。

论蒙古族传统体育的社会功能——兼论蒙古族那达慕的起源及今昔嬗变

蒙古族传统体育是社会发展的必然产物,在一定程度上反映当时社会历史文化概貌。蒙古族传统体育在古代,祭祀、娱神、军事训练、检阅兵力的功能较为突出、明显,而基本没有经贸洽谈、发展旅游的功能;近代以来,特别是在现代社会中,祭祀、娱神、军事训练、检阅兵力等功能日益削弱,直至彻底消失,聚会交流、娱乐大众、强身健体、以及节庆、纪念、教育等功能却不断加强,还拓展了经贸洽谈、发展旅游等功能。

蒙古族传统节日体育发展现状与对策研究

蒙古族传统节日体育文化活动在现代化和全球化的背景下面临着巨大的挑战。为实现蒙古族传统节日体育文化的可持续发展,就必须更新观念,以新视角发现、发展蒙古族传统节日体育的策略,为其发展传承创造更好的空间,即与体育比赛、旅游产业、保护文化遗产相结合,使人们认识现代体育文化冲击下的蒙古族传统节日体育文化的价值。

蒙古族传统体育现代化内涵

蒙古族传统体育现代化的涵义:蒙古族传统体育现代化是蒙古族传统体育发展的较高水平状态。蒙古族传统体育现代化是对蒙古族传统体育的超越,是传统体育在现代社会的转化。蒙古族传统体育现代化的核心是实现人的现代化。

蒙古族传统体育那达慕的现代价值和传承保护研究

随着现代体育竞技事业的飞速发展,人们越来越关注一些热门体育活动的动态,不可否认的是,我国在一些优势体育项目上确实创造了许许多多喜人的成绩,然而与此同时,一些具有民族特色的体育活动却在逐渐淡出人们的视野。那达慕作为蒙古族传统的体育运动形式,具有鲜明的民族持色,吸引了一代又一代蒙古族人民坚持不懈地继承和发扬那达慕精神,在全球经济趋势的挑战和冲击下,需要我们投入更多的时间和精力加以传承和保护。

蒙古族传统体育产业化探析

蒙古族传统体育产业化就是要使部分民族传统体育项目走向市场。蒙古族传统体育项目必须走综合创新产业化道路,才能获得新生。蒙古族传统体育产业化发展具有可行性。蒙古族传统体育产业化要发展竞赛表演业、体育旅游业、赛马产业等。

高等教育视域下蒙古族传统体育文化传承研究

蒙古族传统体育文化是中华文化瑰宝,现行最有效传承方式是通过高校体育教育去"活态"传承,构建一个教育传承平台。通过对蒙古族传统体育文化在高等学校中传承的必要性和可行性分析,我们建议按照专业、课程、活动、文化四个层级在内蒙古高校中大力发展蒙古族传统体育,使蒙古族体育文化得以传承和发扬。

蒙古族传统体育文化与高校体育教学相融合的研究

进入21世纪,随着经济全球化和社会信息化快速推进,现代体育文化和传统体育文化发生了激烈的冲突.在新的时期下,如何保护和继承少数民族传统体育文化,已经成为高校体育教学者工作中的重中之重.蒙古族传统体育文化其内容丰富和形式多样,深受广大人民群众的喜爱,正符合当今高校体育教学改革之需,将蒙古族传统体育文化与高校体育教学相融合已成为我国高校体育教学改革的必然.

蒙古族传统体育课程在内蒙古高校中的开展研究与优化策略探讨

随着社会经济的快速发展,现代化水平的不断提高,传统文化与现代文化、传统生活方式与现代生活方式发生了激烈的冲突,一些优秀传统民族体育项目在这样的背景下生存空间逐渐缩小,甚至已经到了后继无人的地步。内蒙古地区高校作为这一地区优秀青年人的重要储备地,促进蒙古族传统体育在内蒙古高校中的发展与壮大,是发扬保护蒙古族传统体育的重要途径。

高校体育教学改革对蒙古族传统体育发展的研究——以内蒙古科技大学为例

学校是传播新文化、新思想以及更新观念、实现学生终身体育的主要基地。教学内容作为学校教育的主体工程显得尤为重要。因此,选配教学内容对实现学生终身体育有着深远的战略意义。由于,体育教育周期长,所以教学内容的选配是一个较为复杂的过程。教学内容的改革,则源于教学思想的变革,也面临着一系列的文化选择,有着不少难以被某一时代背景所驱动的文化惯性,涉及到范围、深度、体系和结构等深层次的问题。改革开放以来,国内许多学者就曾提出,建立有中国特色的学校体育教学体系和理论体系,至今探讨任在持续中,目前学校里广泛开展的除武术等极少数民族传统体育项目外,几乎全部吸纳的是西方近代体育活动内容,这样势必影响我国民族传统体育的推广与发展。

皮革元素在蒙古族传统体育课程教学中的作用——评《蒙古族传统体育传承的教育人类学研究》

学校是人才培养的土壤,民族传统文化是人才培育之根,学校教育便是将民族传统文化的根深深的抓紧学生的思想中,使民族传统文化得到更好的传承与发扬,推动少数民族地域教育事业的发展,建设一流水平的少数民族教育学科,为民族团结、国家统一发挥积极作用。钟志勇老师的《蒙古族传统体育传承的教育人类学研究》一书.

蒙古族传统体育现代化发展研究综述

蒙古族传统体育现代化是一个历史过程,它是蒙古族传统体育向现代体育转化并相互结合的过程。在现代化社会的建设中,体育现代化势必要作为现代化建设的重要内容而备受关注。蒙古族传统体育作为体育事业的重要组成部分,要大力发展西部,势必要发展蒙古族传统体育,使其跟上现代化的步伐,这应该是我们每个体育工作者必须认真关注的问题。

内蒙古高校体育教育专业中蒙古族传统体育课研究

本文通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等研究方法对当前蒙古族传统体育在内蒙古高校体育教育专业中开展的现状作出分析,得出蒙古族传统体育项目课程开设体现了内蒙古高校体育教育专业多元体育文化发展的价值追求以及有助于强化内蒙古高校体育教育专业物质文化建设、精神文明建设和完善内蒙古高校体育教育专业制度文化建设和体育行为文化建设的发展趋向。