蒙古族大学生英语教学改革与实践——以内蒙古医科大学为例

本文从教学大纲及教学目标,教材的选择,师资的培养,教育理念、教学方法的更新,评价体系,双学位、第二课堂活动等方面叙述了内蒙古医科大学蒙古族学生外语教学改革措施及取得的初步成效。